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書籍內容
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序 汪文麟 - 梵二〈天主教教育宣言〉簡介 房志榮
- 聖言會與聖神會對輔仁大學的責任與貢獻：由天主教會教育文獻談起 柏殿宏
- 從《天主教教育宣言》看天主教輔仁大學校牧的角色與功能 賴効忠
- 〈天主教教育宣言〉與〈天主教大學憲章〉對台灣天主教高等教育之啟發 林耀堂
- 培養未來社會服務領導者態度之初探-以輔大核心課程人生哲學為例 鍾蔚玲
- 天主教輔仁大學社會參與之反思－以郎尼根的認知理論基礎 魏嘉華
- 人文教育的內省與哲學思辨－紀念《教育宣言》頒布五十週年 宮高德
- 從天主教教育宣言談靈性教育-論聖安琪靈性教育之特色 李茂榮
- 回應《天主教教育》宣言：英國推廣靈性發展理論提供台灣生命教育研發之可能為例 邱宏仁
- 從務實角度審視台灣天主教會學校的辦學理念與特色維持-以天主教崇仁醫護管理專科學校為例-張哲民
- 梵二之後天主教學校教育與社會的交談-以台灣婚姻制度的變遷為題-郭慧根 劉獻文
- 在「天主教教育宣言」脈絡下探討天主教高等教育－從大中華區談到台灣 梁潔芬
- 輔仁管理學院的過去、現在及未來 李天行
- 靜宜大學服務學習推動歷程 靜宜大學服務學習發展中心
- 天主教大學使命的實踐：以輔仁大學為例 郭維夏
- 從《天主教教育宣言》看天主教大學推動牧靈福傳的重要性―以輔仁大學「校園要 理講授」課程為例 陳宗舜
- 序 汪文麟
- Preface Fr.LucasWang
- 梵二〈天主教教育宣言〉簡介 房志榮
- 聖言會與聖神會對輔仁大學的責任與貢獻：由天主教會教育文獻談起 柏殿宏
- 從《天主教教育宣言》看天主教輔仁大學校牧的角色與功能 賴効忠
- 觀看、敘事與生命意涵：視覺敘事作為校園福音傳播的可能方法 鄭印君
- 〈天主教教育宣言〉與〈天主教大學憲章〉對台灣天主教高等教育之啟發 林耀堂
- 培養未來社會服務領導者態度之初探-以輔大核心課程人生哲學為例 鍾蔚玲
- 天主教輔仁大學社會參與之反思－以郎尼根的認知理論基礎魏嘉華
- 人文教育的內省與哲學思辨－紀念《教育宣言》頒布五十週年 宮高德
- 從天主教教育宣言談靈性教育-論聖安琪靈性教育之特色 李茂榮
- 回應《天主教教育》宣言：英國推廣靈性發展理論提供台灣生命教育研發之可能為例 邱宏仁
- 從務實角度審視台灣天主教會學校的辦學理念與特色維持-以天主教崇仁醫護管理專科學校為例-張哲民
- 梵二之後天主教學校教育與社會的交談-以台灣婚姻制度的變遷為題-郭慧根 劉獻文
- 在「天主教教育宣言」脈絡下探討天主教高等教育－從大中華區談到台灣 梁潔芬
- 輔仁管理學院的過去、現在及未來 李天行
- 靜宜大學服務學習推動歷程 靜宜大學服務學習發展中心
- 天主教大學使命的實踐：以輔仁大學為例 郭維夏
- 從《天主教教育宣言》看天主教大學推動牧靈福傳的重要性―以輔仁大學「校園要理講授」課程為例 陳宗舜
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