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圖像溝通心視界

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書籍內容

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  • 內容簡介
  • 目錄
圖像是一種探索式的工具,
會隨著使用者在過程中關係、情境的不斷變化,
而產生更豐富的意義。
運用圖像,
除了能更容易與數位世代的孩子溝通,
幫助師長找出孩子內在優勢的語言,
也可以幫助師長們在面臨一連串變化當中,
安頓與觀照自己的心情。

本書從教育現場中「生活教育」、「學習輔導」、「生涯發展」的需求出發,
結合生命教育、人際溝通、自我探索等二十五個案例,
搭配運用三套特別設計的「鼓舞卡」、「天賦卡」、「互動卡」,
協助師長於日常輔導或班級經營中,
幫助孩子找到自己的特長,進而對學習產生興趣、對未來更有信心!

鼓舞卡:給予孩子自行詮釋的最大空間,進行主動式的意義投射與自由聯想。透過圖像,從不同角度呈現事件脈絡與可能的正向意義。

天賦卡:共有八種顏色,每種顏色代表一種特質能力。從孩子的選擇中,可了解孩子對事件的觀察能力、表達能力與歸納能力。

互動卡:讓孩子在溝通中充分探索自己及對方的內在觀點、感受與期待;亦可進一步藉由情境組圖卡,做為練習溝通時的背景。

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*若沒有可用的測量指標,代表資料尚在更新,近期將上線。