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- 作者： 白樺 (編)
- 學科分類： 社會科學類
- 書籍分類： 教育學 ; 社會科學院
- 出版社： 澳門文化公所&華藝數位（白樺）
- 出版地：澳門
- 出版日期：2020
- 語文：繁體中文
- ISBN/識別號：9789868543119
- DOI： 10.978.98685431/19
澳門青年教師教育論壇：澳門回歸二十年教育的回顧和展望
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書籍內容
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回歸二十年，澳門教育界積極回應社會發展對優質教育的需求，努力尋求改革發展之路，取得了一系列令人矚目的成就。儘管人工智能給教育帶來了巨大變革，但學校和教師的地位依舊無可撼動，教師的專業成長成為澳門教育發展的關鍵。2019年5月教育會與舉辦了“澳門青年教師教育論壇”，本澳青年教師攜手內地優秀教師，放眼鄰近地區的教育現況，回顧過去，展望未來，共同為澳門教育發展建言獻策。本書濃縮了是次論壇的精華，圍繞特區成立以來澳門教育的發展狀況，透過“政策法規、國情教育、課程、教學手段的變遷、教師專業發展以及中學、小學，幼稚園”等八個範疇，細數澳門教育改革之成就，分享“愛國愛澳”教育的經驗，點燃“教師未來意識”之火種，探討課程與教學的策略等，以實現澳門教育的智慧升級，推動本澳與大灣區教育融合以及澳門教育未來的發展。
- 目錄
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序一 - 序二
- 教學人員的專業成長是澳門教育發展的關鍵
- 粵港澳大灣區教育融合法治化初探
- 淺談澳門融合教育的產生與發展，並探討當中的問題
- 澳門對內地和灣區（基礎教育）民辦教育的經驗分享
- 對新《非高等教育發展中長期規劃》的幾點建議
- 經濟穩步向前，應更重視教育
- 澳門青少年國情教育必須性的認同度研究
- 此生無悔入華夏，來生願在中華家——澳門進行愛澳愛國的國情教育的優勢、困擾與建議
- 由《莊子》看良師的精神情懷
- 概念導引、根導課程、樂以恆毅
- 從餘暇活動的演變看澳門課程的發展
- 澳門教師區角活動的設計與指導之行動研究——以澳門A幼稚園為例
- IoT物聯網創新科技作品“媽媽之友”
- 教育改革是學校發展的動力
- 教學手段變遷與澳門教育的智慧升級
- 教研活動與教師專業發展
- 淺談澳門課程改革中教師專業成長的重要性
- 教師的未來意識助力澳門的教育發展
- 行動研究，助力教師專業成長
- 淺談在初中數學教育中培養學生創新能力的必要性
- 報告型自主學習課堂的反思
- 回眸二十載：透過澳門教學設計獎勵計劃看中學數學教學
- 立足教學目標，提升課堂問題品質
- 如何提高閱讀教學的有效性
- 從單篇作文到系列課程——《螞蟻世界的大戰》作文系列課程構想
- 例談李漁的文學理論對當前澳門小學語文閱讀教學的啟示
- 端端正正寫字堂堂正正做人——小學寫字課程的實踐與探索
- 淺談幼兒教師與家長的溝通策略——2019青年教師創新教育論壇心得分享
- 教師評核觀課有感
- 幼兒良好行為習慣培養策略初探
- 透過活動看本質——以大班體育活動“美食總動員”為例
- 觀現狀、思改進、創未來
- 後記
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