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書籍內容
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立足新的普通高中思想政治课程标准和教材，贯彻落实党和国家对思想政治课的基本精神，反映高中思想政治课程改革的新动态，体现政策导向、理论研究、实践探索的前沿。
探讨高中思想政治课程标准和教材分析的多种视角与方法。既注重微观分析和宏观分析，也强调常规性分析和研究性分析。
坚持守正创新。注重吸收长期以来形成的规律性认识和成功经验，紧密联系改革实际探索新理论和新方法，体现高中思想政治课程改革的连续性和可持续性。
强化理论与实践的有机结合，基于课程标准与教材分析的理论和方法，精选典型的案例，展现解决问题的方法和思路，凸显针对性和实用性。
着眼研究型教师培养，兼顾思想政治课教师的职前教育和职后发展，提高教育实践能力、教育研究能力和教育反思能力。
- 目錄
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版权信息 - 内容简介
- 作者简介
- 序言
- 第一章 高中思想政治课程标准与教材分析概述
- 第一节 高中思想政治课程标准与教材分析界定
- 第二节 高中思想政治课程标准与教材分析的重要性
- 第三节 高中思想政治课程标准与教材分析的方法
- 第四节 高中思想政治课程标准与教材分析的基本要求
- 第二章 高中思想政治课程标准的微观分析
- 第一节 高中思想政治课程标准的基本结构
- 第二节 高中思想政治课程性质与基本理念
- 第三节 高中思想政治学科核心素养与课程目标
- 第四节 高中思想政治课程结构和课程内容
- 第五节 高中思想政治课程学业质量
- 第六节 高中思想政治课程实施建议
- 第三章 高中思想政治课程标准的宏观分析
- 第一节 高中思想政治课程标准的纵向考察
- 第二节 高中思想政治课程标准的横向分析
- 第四章 高中思想政治教材的设计与编写
- 第一节 高中思想政治教材设计与编写概述
- 第二节 高中思想政治必修课程教材的设计与编写
- 第三节 高中思想政治选择性必修课程教材的设计与编写
- 第五章 高中思想政治教材的常规性分析
- 第一节 高中思想政治教材常规性分析界定
- 第二节 高中思想政治教材常规性分析的基本程序
- 第三节 高中思想政治教材常规性分析内容和方法
- 第六章 高中思想政治教材的研究性分析
- 第一节 高中思想政治教材典型要素的集合分析
- 第二节 高中思想政治新旧教材的比较分析
- 第三节 高中思想政治相邻学段教材的一体化分析
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