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- 作者: 胡郊仁 、 陳雪梅 (著)
- 學科分類: 社會科學類
- 書籍分類: 教育學
- 出版社: 崧燁文化事業有限公司
- 出版地:臺灣
- 出版日期:2022
- 語文:繁體中文
- ISBN/識別號:9786263328662
「腦」師,右腦開發中:想像訓練×宇宙潛意識×直覺思考,擺脫僵化的左腦思維,啟發孩子的優勢半腦
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書籍內容
TOP
- 目錄
-
前言
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第一章 了不起的右腦
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左右腦不同的生理特點
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實驗一:
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實驗二:
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實驗三:
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右腦=女性之腦
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右腦,是祖先智慧的保留區
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右腦中隱藏著看不見的力量—潛意識
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右腦是確認自己的關鍵
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右腦是創新和想像的泉源
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右腦有著無與倫比的記憶力
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右腦的資訊容量是左腦的百萬倍
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右腦α波影響孩子的學習能力
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第二章 啟動右腦,打開孩子的智慧之門
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巨匠的祕密—大腦偏側化
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未來世界的競爭屬於右腦競爭
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華人孩子更需要開發右腦
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右腦開發與非智力因素的開發
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你的孩子是左腦型還是右腦型
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一、兒童「右腦度」測驗
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「右腦度」測驗評分方法:
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二、青少年「右腦度」測驗
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三、評分規則
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四、評價:
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孩子右腦開發的最佳時期
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在6歲以前,突破大腦學習的障礙
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對6歲前的孩子進行左右腦具體平衡訓練
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雙手訓練
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雙腳訓練
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右腦開發應做到因材施教
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第三章 打開孩子右腦的想像閘門
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孩子的想像有什麼特點
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幼兒早期,孩子的想像通常是無意想像
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幼兒的想像是在活動中產生的
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孩子早期的想像具有特殊的誇張性
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想像很簡單或是零碎、不夠完整
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孩子早期的想像以複製和模仿為主
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學齡前期,孩子的「有意想像」開始發展
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已經有了創造想像的萌芽
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發展和利用孩子的幻想
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看圖說話,激發孩子的想像
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出示單幅圖,讓孩子圍繞圖片自由聯想
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提供多幅圖,讓幼兒圍繞圖片展開聯想
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保護孩子的好奇心,培養想像的主動性
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抽時間多向孩子介紹周圍的世界
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充分利用家庭環境激發孩子的好奇心
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用書本知識誘發孩子的好奇心
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重視孩子的提問
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鼓勵孩子多動手
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讓孩子自由自在地塗鴉
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不要過於強調技巧
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鼓勵孩子多想
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讓孩子補畫面或者畫意願畫能激發孩子的想像
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讓孩子多接觸各種圖形
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透過故事啟發孩子的想像
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家長們應該先從選擇故事入手
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家長說故事之前自己要先熟讀故事,掌握故事的內容情節
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豐富孩子對表象的儲存
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讓孩子多看,多觀察
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讓孩子有計畫地累積表象
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引導孩子運用自己頭腦中儲存的表象進行想像
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讓孩子了解表象的層次及其變化
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為孩子提供想像的素材
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第四章 啟動孩子右腦的創新力
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創新能力的內涵與發展
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認知能力因素
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流暢性因素
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創造性個性因素
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靈活性因素
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擴散性思考能力因素
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讓孩子突破慣性思維
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培養孩子右腦的聯想力
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培養孩子的直覺思考
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幫助孩子抓住靈感
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透過訓練觀察能力促進孩子的創新能力
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培養孩子觀察的興趣
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明確觀察目的
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拓寬孩子的視野,讓孩子見多識廣
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讓孩子利用多種器官進行觀察
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教育孩子觀察要與思考相結合
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教會孩子觀察方法
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透過訓練擴散性思考來培養孩子的創造力
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訓練孩子擴散性思考
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計分與解釋
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指導孩子運用經驗開發創造力
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培養孩子對科學的好奇心
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透過仔細觀察事物、自由操作來豐富經驗
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營造刺激豐富的活動環境
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對於孩子的探索,家長應做出相應的正回饋
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讓孩子體會到創造性活動的喜悅
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創造自由解答的學習環境
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鍛鍊孩子獨立學習和主動學習的能力
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讓孩子從失敗到成功的過程中獲得經驗
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第五章 開發孩子右腦的記憶空間
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傑出的人才一般使用右腦記憶
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猶太民族優秀的原因之一—記憶訓練
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反覆誦讀能增強右腦記憶
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誦讀的材料:
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素材一:
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素材二:
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素材三:
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透過速讀訓練開啟右腦記憶
-
速讀素材:
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素材一:
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素材二:
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默寫訓練可鍛鍊右腦記憶
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默寫訓練題:
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默寫素材一:
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默寫素材二:
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默寫素材三:
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把詞語轉化為圖像進行記憶
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訓練觀察力可培養孩子的瞬間記憶能力
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觀察力測驗
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測驗一:
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測驗二:
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觀察力訓練
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訓練一:
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訓練二:
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訓練三:
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透過聯想訓練增強右腦記憶
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第一種:接近聯想法
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第二種:相似聯想法
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第三種:對比聯想法
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第四種:諧音聯想法
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啟動多種感覺器官進行右腦記憶訓練
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強迫學習會有損孩子的記憶能力
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第六章 喚醒孩子的潛意識
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意識與潛意識
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潛意識能產生奇蹟
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訓練對潛意識的控制能力
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開發潛意識的無限儲存功能
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心像訓練可開啟孩子的潛意識
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在對話中培養你心儀的孩子
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引導孩子產生積極的自我暗示
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幫助孩子提高自信心
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消除對孩子的錯誤暗示
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引導孩子大膽想像
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讓孩子保持愉快的心情
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幫助孩子透過調整呼吸緩解壓力,實現積極的自我暗示
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教孩子透過自我暗示,贏得自信、健康的心理
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用愛與智慧喚醒孩子的潛意識
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第七章 訓練孩子指尖上的右腦智慧
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孩子的智慧在他的指尖上
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訓練孩子手、眼、腦的協調能力
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家長應該教孩子怎樣做
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家長可以和孩子一起做
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家長可以讓孩子自己做
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家長應鼓勵孩子自己去創新
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為孩子選擇適合的樂器
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其他有助於孩子手指活動的物品
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玩核桃
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玩健身球
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玩彈力圈
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玩手搓板
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透過左手活動訓練孩子的右腦
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左手寫字
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左手操作鍵盤
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左手打算盤
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左手剪紙
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側推牆運動
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轉杯運動
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開發孩子右腦的左手遊戲
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遊戲1:顛乒乓球
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遊戲2:往紙簍內丟水果
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遊戲3:竹筷夾乒乓球
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遊戲4:左手投擲比賽
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遊戲5:左手打羽毛球
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遊戲6:投乒乓球遊戲
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左右手搭配活動開發右腦
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鏡畫訓練
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左右手交替拍球
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左右手撿豆子
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左右開弓
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左右手水槍射物
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雙手剝花生
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雙手撿瓜子
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雙手滾瓶子
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第八章 啟動孩子右腦潛能的遊戲
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卡片遊戲可啟動右腦
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記卡片的數量
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記卡片過程中需要注意的事項
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如何記住卡片上的圖和字詞
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練習卡片的時間和次數
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體育遊戲可開發右腦
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蒙眼尋物
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猜人影
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穿鈕扣
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哨兵的耳朵
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智力遊戲可開發右腦
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智力訓練題:
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1.籃子裡有多少個雞蛋
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2.猜年齡
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3.誰是各科第一名
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4.你知道他往哪個方向走嗎
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5.你知道老人姓什麼嗎
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6.怎麼把熟雞蛋挑出來
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7.如何把雞蛋拿出來
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8.如何使皮球靠水池邊
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9.你知道這5張電影票的座位號碼嗎
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10.怎樣把香油和醋分開
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11.你知道韓信畫了多少士兵嗎
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12.獅子的微笑
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13.林肯辨證詞
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14.福爾摩斯偵探找罪證
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智力遊戲答案
-
猜謎語可活化右腦
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謎語訓練
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字謎
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自然物
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動物
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植物
-
人體
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謎底:
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字謎
-
自然物
-
動物
-
植物
-
人體
-
圖形符號辨識有助開發右腦
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1.熟練度測試遊戲
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2.連續性遊戲
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3.靈敏度遊戲
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4.矩陣遊戲
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5.骨牌遊戲
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6.分析力遊戲
-
7.矩陣遊戲
-
手工遊戲可啟發右腦
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黏貼小白兔
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折紙添畫小貓
-
撕貼畫(勞動姿態)
-
自製玩具馬
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製作新年賀卡
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音樂遊戲能讓孩子充滿靈性
-
青蛙捉害蟲
-
玩法:
-
遊戲開始:
-
提示:
-
小花貓和小老鼠
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玩法:
-
第一遍音樂:
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第二遍音樂:
-
綜合遊戲可開發右腦
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綜合遊戲舉例:
-
擺棋子
-
誰的影子
-
我的家
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主題的產生
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遊戲的發展
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遊戲的評價
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公車
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主題的產生
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角色的分配
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遊戲的內容、情節和發展
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遊戲的評價
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下雨的時候
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主題的選擇和意義
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遊戲的準備
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遊戲的指導
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遊戲的評價
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第九章 在活動中開發孩子的右腦
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透過體育鍛鍊開發右腦
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透過做左側體操鍛鍊右腦
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舉臂動作一(重複8次)
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抬腿動作(重複8次)
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舉臂動作二(重複8次)
-
左側動作(重複8次)
-
單撐動作(重複8次)
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透過左視野訓練啟動右腦
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手腦速算有益右腦開發
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透過同時學習數種語言開發右腦潛能
-
透過說智力故事給孩子聽開發右腦
-
智能故事
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文彥博取球
-
小女孩巧抓搶劫犯
-
用智慧戰勝強盜
-
巧擒肇事者
-
巧說謊話
-
智破走私密信
-
智勇雙勝
-
智辨罪犯
-
被盜也該罰
-
慧眼識石川
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智能故事答案:
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文彥博取球
-
小女孩巧抓搶劫犯
-
智勝強盜
-
巧擒肇事者
-
巴拉根倉撒的謊
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智破密信
-
智勇雙勝
-
智辨罪犯
-
被盜也該罰
-
慧眼識別
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透過聽音樂開發右腦
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音樂能培養孩子的注意力
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音樂能增強孩子的記憶力
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音樂能啟發孩子的想像力
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音樂能使孩子的思考敏捷
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音樂能培養孩子的創造力
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聽音樂能提高學習效率
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透過欣賞繪畫開發右腦
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欣賞齊白石的《墨蝦》、《群蝦圖》
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目標:
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準備:
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過程:
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欣賞齊白石的《桃》、《桃實圖》
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目標:
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準備:
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過程:
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效果分析:
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欣賞徐悲鴻的《奔馬》
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目標:
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準備:
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過程:
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效果分析:
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欣賞梵谷的《星夜》
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目標:
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準備:
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過程:
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分析與評點:
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欣賞盧梭的《沉睡的吉卜賽人》
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目標:
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準備:
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過程:
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棋類活動使右腦越玩越靈活
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透過圍棋開發右腦
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國際象棋開發右腦
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運用CMT技術訓練右腦
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第十章 影響孩子右腦機能的各種因素
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健康的飲食習慣很重要
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吃早餐
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三餐要準時
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吃的時候盡量咀嚼,以一口20下為目標
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多與家人團聚吃飯
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均衡飲食有益大腦
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鹼性食物
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蛋白質
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葡萄糖
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維他命
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礦物質
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脂類
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哪些食物有助於增強記憶力
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合理的睡眠有利於右腦的保健
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環境影響孩子的右腦機能
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忌嘈雜
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採光良好
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布置一個孩子喜歡的環境
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孩子的房間宜繽紛多彩
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鍛鍊腿部力量可促進大腦發育
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家長應善用讚美和批評來開發孩子的右腦
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讚美孩子的訣竅
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批評孩子的技巧
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菸酒是開發右腦的最大敵人
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