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無需花大錢,就能動手玩科學。
科學探究能力是「依邏輯架構,從做中學習」的學門。不是漫無目標的創意發想,而是透過食譜式實驗活動,先熟悉操作過程,了解各項工具的特性與限制,練習數據的收集、紀錄與整理方法,再依不同任務,探討指定變因與規劃實驗設計,或是自行尋找變因與研究方向。
本書架構
• 實驗設計。
• 研究資料的種類、數據處理與圖表。
• 20項動手做科學探究活動。
• 科學報告撰寫。
本書特色
• 器材容易準備且便宜,操作門檻低,活動場地限制小。
• 針對各主題設計初階、進階與高階的探究任務,逐步提升挑戰性。
• 橫跨物理、化學、生物及數學領域,不侷限單科,學習更加全面。
• 兼具質性比較與量化分析訓練,藉由問題討論培養統整能力。
• 各探究任務皆提供相關學理說明,增加探討深度。
科學探究能力是「依邏輯架構,從做中學習」的學門。不是漫無目標的創意發想,而是透過食譜式實驗活動,先熟悉操作過程,了解各項工具的特性與限制,練習數據的收集、紀錄與整理方法,再依不同任務,探討指定變因與規劃實驗設計,或是自行尋找變因與研究方向。
本書架構
• 實驗設計。
• 研究資料的種類、數據處理與圖表。
• 20項動手做科學探究活動。
• 科學報告撰寫。
本書特色
• 器材容易準備且便宜,操作門檻低,活動場地限制小。
• 針對各主題設計初階、進階與高階的探究任務,逐步提升挑戰性。
• 橫跨物理、化學、生物及數學領域,不侷限單科,學習更加全面。
• 兼具質性比較與量化分析訓練,藉由問題討論培養統整能力。
• 各探究任務皆提供相關學理說明,增加探討深度。
- 目錄
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自序 依邏輯架構,從做中學習
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推薦序 培養獨立研究能力的第一步
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實驗設計:以邏輯辯證的方式證明特定因子的效應
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研究資料的種類、數據處理與科學圖表
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01 BMI 大比拼與跳動的銅板:取樣與平均
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02 英雄氣長:人體憋氣時間的測量與影響憋氣時間的因子
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03 彈指之間:手指敲擊頻率的測量與影響手指運動速度的因子
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04 眨眨眼:眼瞼反射的性質與影響其調節作用的因子
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05 紙潛艇:影響紙張密度與氣體在水中溶解度的因子
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06 看遠看近:看清楚之最近距離的測量與影響眼睛聚焦的因子
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07 白江起雲霧:酸鹼質變化對豆漿產生固形物的效應
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08 苗小葉大:葉片大小與在植株上分布的關係
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09 黑白碘:維生素C 與雙氧水的氧化還原能力
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10 我的心兒碰碰跳:人體心跳率的測量與探討影響心跳率的因子
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11 冷水熱油:探討水與油的熱量傳導與散失等性質
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12 酸鹼合度:蛋白質溶液的酸鹼緩衝性質
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13 綠舟浮沉:影響植物光合作用產氧的因子
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14 水流面面觀:如何測量流體的流量、流速與截面積
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15 聲形傳意:嘴形與隆巴德效應在聲音訊息傳遞中所扮演的角色
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16 魚躍龍門:以虹吸現象探討水管內徑與長度對水流阻力的效應
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17 照得住:太陽方位與葉片受光量的關係
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18 氧碳調:測量動物與植物組織的耗氧與產二氧化碳速率
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19 尿尿小童:水瓶漏水的孔洞數量、位置與大小對排水水柱性質的效應
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20 汽水真有氣:影響碳酸溶液釋出二氧化碳速率的因子
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撰寫科學報告