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中學國文教學法研究
作者
:
出版日期
:
2007/10/18
閱讀格式
:
PDF
ISBN
:
9789571133430
朗讀功能
:
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教學國文宜留意教學方法,方能提高學習效率、侔合時需。蓋方法屬「用」,學識屬「體」;欲善用方法,使之生動有效,教師宜富其學識、諳其教材,乃能勝任。
考本書多為方法之評述,步驟項目之條陳、意見之表出以及重點之析論。除序文及結語外,全書總分八章。為求行文方便,引說取證、立言發論務求條分縷析、層次分明、使讀者一目了然,資為教學之助也。
考本書多為方法之評述,步驟項目之條陳、意見之表出以及重點之析論。除序文及結語外,全書總分八章。為求行文方便,引說取證、立言發論務求條分縷析、層次分明、使讀者一目了然,資為教學之助也。
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