本书结构安排如下:序言--法科生行政法案例教学模式分析、第一章行政法案例研究之反思、第二章司法案例个别式分析、第三章司法案例批量式分析、第四章行政事例个别式分析、第五章行政事例批量式分析、第六章行政法政策个案分析。
本书具有三个突出特点：一是案例来源的多样化，既包括《最高人民法院公报》等权威媒体发布的典型案例，也包括未进入司法程序但备受社会关注的案件；既包括行政法制度个案，也包括行政法政策个案。 二是分析方法的多样化，既包括群案研究，也包括个案研究；既包括以司法审查经验、制度凝练为中心的案例分析，也包括以行政实体、程序制度完善及政策设计为中心的案例分析。 三是研究进路的多样化，既包括传统行政法解释学的进路，也包括新兴行政法社会学、政策学的进路，旨在倡导一种对行政法案例融会贯通的综合分析研究进路。
本书是章志远教授十余年来从事行政法案例教学和研究的集大成之作。作者一直注重案例教学研究方法的运用，多次为本科生、硕士生开设行政法案例分析课，并在《法学研究》等刊物发表各类案例研究论文二十余篇，是国内行政法学界案例研究的主力作者之一。本书结构安排合理、语言表达通畅、观点鲜明独特，具有较高的学术水准。