0人評分過此書
擁有此書的圖書館
搜尋館別
選擇單位類型或單位所在地區
選擇單位類型
:
選擇單位所在地區
:
- 桃園市立圖書館 前往
- GETS Theological Seminary 創欣神學院 前往
- MTR學習資源中心 前往
- 三義高中 前往
- 中信科技大學 前往
- 中山工商 前往
- 中山醫學大學暨附設醫院 前往
- 中港高中 前往
- 中臺科技大學 前往
- 中華大學 前往
- 亞東科技大學 前往
- 亞洲餐旅學校 前往
- 仁德醫護管理專科學校 前往
- 修平科技大學 前往
- 健行科技大學 前往
- 僑光科技大學 前往
- 光復高中 前往
- 內思高工 前往
- 六信高中 前往
- 北市教育局-內湖高中 前往
- 北市教育局-景美女中 前往
- 北市教育局-松山家商 前往
- 北市教育局-百齡高中 前往
- 北市教育局-私立喬治工商 前往
- 南山高中 前往
- 南投高商 前往
- 南英商工 前往
- 嘉義市私立嘉華高中 前往
- 嘉義市私立興華高中 前往
- 嘉義縣立竹崎高中 前往
- 嘉義高工 前往
- 國立中山大學附屬國光高級中學 前往
- 國立中科實驗高級中學 前往
- 國立中興高中 前往
- 國立二林工商 前往
- 國立仁愛高農 前往
- 國立內埔農工 前往
- 國立北港農工 前往
- 國立北港高中 前往
- 國立北門農工 前往
- 國立北門高中 前往
- 國立南科國際實驗高中 前往
- 國立員林崇實高工 前往
- 國立嘉義大學 前往
- 國立嘉義家職 前往
- 國立嘉義高中 前往
- 國立土庫商工 前往
- 國立基隆商工 前往
- 國立基隆女中 前往
- 國立屏北高中 前往
- 國立屏東女中 前往
- 國立屏東科技大學 前往
- 國立屏東高中 前往
- 國立屏東高工 前往
- 國立岡山農工 前往
- 國立恆春工商 前往
- 國立成功商水 前往
- 國立斗六高中 前往
- 國立新化高中 前往
- 國立新化高工 前往
- 國立新店高中 前往
- 國立新營高中 前往
- 國立新營高工 前往
- 國立新豐高中 前往
- 國立旗山農工 前往
- 國立旗美高中 前往
- 國立曾文家商 前往
- 國立東港海事學校 前往
- 國立水里高級商工職業學校 前往
- 國立潮州高中 前往
- 國立澎湖海事學校 前往
- 國立白河商工 前往
- 國立秀水高工 前往
- 國立竹山高中 前往
- 國立羅東高中 前往
- 國立臺中科技大學 前往
- 國立臺北商業大學 前往
- 國立臺北科技大學 前往
- 國立臺南二中 前往
- 國立臺南大學附屬高級中學 前往
- 國立臺南家齊高級中等學校 前往
- 國立臺南海事學校 前往
- 國立臺南高商 前往
- 國立臺東大學附屬體育高級中學 前往
- 國立臺東高中 前往
- 國立臺東高商 前往
- 國立臺灣海洋大學附屬基隆海事高級中等學校 前往
- 國立興大附農 前往
- 國立花蓮高商 前往
- 國立花蓮高農 前往
- 國立苑裡高級中學 前往
- 國立苗栗高商 前往
- 國立華南高商 前往
- 國立蘇澳高級海事水產職業學校 前往
- 國立虎尾科技大學 前往
- 國立虎尾農工 前往
- 國立虎尾高中 前往
- 國立金門高級農工職業學校 前往
- 國立馬公高中 前往
- 國立馬祖高級中學 前往
- 國立高雄師範大學 前往
- 國立高雄餐旅大學附屬餐旅高級中等學校 前往
- 國立鳳山商工 前往
- 國立鳳新高中 前往
- 基隆培德工業家事高級中等學校 前往
- 基隆市立中山高級中學 前往
- 基隆市立暖暖高級中學 前往
- 大榮高中 前往
- 宏國德霖科技大學 前往
- 屏東基督教醫院 前往
- 屏東縣屏榮高中 前往
- 屏東縣立東港高中 前往
- 屏東縣立枋寮高中 前往
- 市立后綜高中 前往
- 建國科技大學 前往
- 弘光科技大學 前往
- 恆毅高中 前往
- 慈濟大學 前往
- 文生高中 前往
- 新北市天主教聖心女中 前往
- 新北市私立醒吾高級中學 前往
- 新北市立安康高中 前往
- 新北市立明德高中 前往
- 新北市立樹林高級中學 前往
- 新北市立秀峰高中 前往
- 日新工商 前往
- 明道中學 前往
- 普臺高中 前往
- 朝陽科技大學 前往
- 東海大學 前往
- 林口高中 前往
- 桃園市育達高中 前往
- 樹人醫護管理專科學校 前往
- 樹德科技大學 前往
- 正修科技大學 前往
- 永平工商 前往
- 永慶高中 前往
- 永春高中 前往
- 淡江高中 前往
- 玄奘大學 前往
- 私立光仁中學 前往
- 私立大慶商工 前往
- 私立格致高級中學 前往
- 私立治平高中 前往
- 私立至善高中 前往
- 私立金陵女中 前往
- 精誠高中 前往
- 美和高中 前往
- 致理科技大學 前往
- 臺中市光華高工 前往
- 臺中市新民高中 前往
- 臺中市立西苑高中 前往
- 臺北市立內湖高級工業職業學校 前往
- 臺北市立建國高級中學 前往
- 臺北市立松山高級工農職業學校 前往
- 臺北市立第一女子高級中學 前往
- 臺南市崑山高中 前往
- 臺南市私立光華高級中學 前往
- 臺南市黎明高級中學 前往
- 苗栗縣立興華高中 前往
- 華盛頓中學 前往
- 葳格高級中學 前往
- 達德商工 前往
- 長榮中學 前往
- 頭城家商 前往
- 香港城市大學 City University of Hong Kong 前往
- 馬偕學校財團法人馬偕醫學大學 前往
- 高師大附中 前往
- 高苑工商 前往
- 高雄市私立復華中學 前往
- 高雄市私立樹德家商 前往
- 高雄市私立立志高級中學 前往
- 高雄市私立高英工商 前往
- 高雄市立三民家商 前往
- 高雄市立中山高級中學 前往
- 高雄市立中正高工 前往
- 高雄市立仁武高級中學 前往
- 高雄市立六龜高中 前往
- 高雄市立文山高中 前往
- 高雄市立楠梓高中 前往
- 高雄市立海青工商 前往
- 高雄市立福誠高中 前往
- 高雄市立空中大學 前往
- 高雄市立高雄中學 前往
- 高雄市立高雄女中 前往
- 高雄市立高雄高商 前往
- 高雄市立高雄高工 前往
- 高雄私立三信家商 前往
- 高雄醫學大學 前往
- 鹿港高中 前往
- 龍華科技大學 前往
把職場變得痛苦的,是人際間的疏離。
一本寫給數位時代領導者的忠告。
教你修補團隊關係,
讓員工對工作更有歸屬感。
《公司》、《富比世》雜誌「30歲以下30大」
《商業內幕》「40歲以下40大」
《商業週刊》「你該追蹤的20大創業家」
─────丹.蕭伯爾─────
★《華盛頓郵報》暢銷書、《金融時報》當月選書
當員工選擇發送訊息,而不是拿起電話或走幾步路到同事座位,
失去的,不只是幾秒鐘的交談,
而是日後深入交流、維繫情感的機會。
即時通訊、數位平台和視訊會議,改變了工作的地點和方式。根據統計,上班族每天花6.3小時查看電子郵件,一天發的訊息超過30則,在工作上能信任的朋友卻不到5個人。過度依賴科技或使用時機不當,將導致員工習慣「一個人」面對壓力,轉向社群媒體提供的慰藉,而不是向團隊內的其他人尋求協助、共同解決問題。
在低歸屬感世代,科技正在剝奪人跟人之間的情感交流,領導者需要創造更緊密的人際連結,才能提高團隊生產力及成就感,避免員工出現職業倦怠甚至辭職。
【歸屬感程度測驗】
讓員工回答以下問題,來評估目前的工作是否帶給他們足夠的歸屬感。
1.我覺得生活缺乏真正的意義。
2.我會定期覺得工作無聊、沒有挑戰性。
3.在案子之間跳來跳去使我沒有明確的方向。
4.我的核心價值和工作沒有連結。
5.我感到與隊友疏遠。
6.我鮮少在會議上發言。
7.我在財務上有困難並影響到了工作。
8.我沒有信心能改善現有的工作處境。
假如與上述情況符合5個以上,代表團隊成員之間難以互相信任,缺乏深厚的連結。
◤員工的人際關係會影響工作績效和投入程度。
領導力專家丹.蕭伯爾訪談不同年齡層的經理人,並發出了警訊,若員工間的關係疏離,將減損團隊彼此互助、發揮同理心的能力,為此,他提出了4個增進團隊連結的建議:
1.鼓勵團隊開放協作:
為團隊架設共同工作平台,制定任務清單、互相追蹤進度,使團隊間的資訊彼此共享。
2.認可整個團隊的表現,而不僅僅是認可個別團隊成員:
讓員工更有歸屬感和榮譽心,認同自己對團隊的貢獻。
3.促進共同學習:
鼓勵團隊分享自己學習到的新知,例如某篇文章或某本書的內容。
4.敢於展示自己的弱點:
這使你看起來更人性化,當同事遇到問題,也會更有勇氣向你求助。
◤面對科技帶來的隔閡,領導人必須主動拉近員工間的距離。
蕭伯爾歸納出5個步驟,可有效解決數位工具造成的誤會與衝突:
1.了解同事的需求、工作風格與個性,讓所有人感受到尊重。
2.年輕人偏好在即時通訊上得到立即、簡短的回覆;面對資深工作者則應該親自討論,或透過正式的電子郵件。
3.主動提供成員所需的資源,讓彼此的信任感更加穩固。
4.向外部顧問尋求幫助,在員工關係惡化前主動介入。
5.訂出指導原則,以便在衝突發生時迅速擋下。
◤本書特色
.分享頂尖企業領導人的經驗,包括Facebook、星巴克、Nike、時代雜誌、LinkedIn等。
.透過「工作連結指數」測驗,可以計算你和團隊之間連結的強度。
◤名人推薦
楊斯棓/方寸管顧首席顧問、醫師
傅瑞德/行銷顧問、《吐納商業評論》創辦人
詹益鑑/加州柏克萊分校訪問學者、《矽谷為什麼》Podcast節目主持人
游舒帆/商業思維學院院長
陶韻智/XRSPACE總經理、LINE台灣前總經理
鄭晉昌/中央大學人力資源管理研究所教授
──齊聲推薦
一本寫給數位時代領導者的忠告。
教你修補團隊關係,
讓員工對工作更有歸屬感。
《公司》、《富比世》雜誌「30歲以下30大」
《商業內幕》「40歲以下40大」
《商業週刊》「你該追蹤的20大創業家」
─────丹.蕭伯爾─────
★《華盛頓郵報》暢銷書、《金融時報》當月選書
當員工選擇發送訊息,而不是拿起電話或走幾步路到同事座位,
失去的,不只是幾秒鐘的交談,
而是日後深入交流、維繫情感的機會。
即時通訊、數位平台和視訊會議,改變了工作的地點和方式。根據統計,上班族每天花6.3小時查看電子郵件,一天發的訊息超過30則,在工作上能信任的朋友卻不到5個人。過度依賴科技或使用時機不當,將導致員工習慣「一個人」面對壓力,轉向社群媒體提供的慰藉,而不是向團隊內的其他人尋求協助、共同解決問題。
在低歸屬感世代,科技正在剝奪人跟人之間的情感交流,領導者需要創造更緊密的人際連結,才能提高團隊生產力及成就感,避免員工出現職業倦怠甚至辭職。
【歸屬感程度測驗】
讓員工回答以下問題,來評估目前的工作是否帶給他們足夠的歸屬感。
1.我覺得生活缺乏真正的意義。
2.我會定期覺得工作無聊、沒有挑戰性。
3.在案子之間跳來跳去使我沒有明確的方向。
4.我的核心價值和工作沒有連結。
5.我感到與隊友疏遠。
6.我鮮少在會議上發言。
7.我在財務上有困難並影響到了工作。
8.我沒有信心能改善現有的工作處境。
假如與上述情況符合5個以上,代表團隊成員之間難以互相信任,缺乏深厚的連結。
◤員工的人際關係會影響工作績效和投入程度。
領導力專家丹.蕭伯爾訪談不同年齡層的經理人,並發出了警訊,若員工間的關係疏離,將減損團隊彼此互助、發揮同理心的能力,為此,他提出了4個增進團隊連結的建議:
1.鼓勵團隊開放協作:
為團隊架設共同工作平台,制定任務清單、互相追蹤進度,使團隊間的資訊彼此共享。
2.認可整個團隊的表現,而不僅僅是認可個別團隊成員:
讓員工更有歸屬感和榮譽心,認同自己對團隊的貢獻。
3.促進共同學習:
鼓勵團隊分享自己學習到的新知,例如某篇文章或某本書的內容。
4.敢於展示自己的弱點:
這使你看起來更人性化,當同事遇到問題,也會更有勇氣向你求助。
◤面對科技帶來的隔閡,領導人必須主動拉近員工間的距離。
蕭伯爾歸納出5個步驟,可有效解決數位工具造成的誤會與衝突:
1.了解同事的需求、工作風格與個性,讓所有人感受到尊重。
2.年輕人偏好在即時通訊上得到立即、簡短的回覆;面對資深工作者則應該親自討論,或透過正式的電子郵件。
3.主動提供成員所需的資源,讓彼此的信任感更加穩固。
4.向外部顧問尋求幫助,在員工關係惡化前主動介入。
5.訂出指導原則,以便在衝突發生時迅速擋下。
◤本書特色
.分享頂尖企業領導人的經驗,包括Facebook、星巴克、Nike、時代雜誌、LinkedIn等。
.透過「工作連結指數」測驗,可以計算你和團隊之間連結的強度。
◤名人推薦
楊斯棓/方寸管顧首席顧問、醫師
傅瑞德/行銷顧問、《吐納商業評論》創辦人
詹益鑑/加州柏克萊分校訪問學者、《矽谷為什麼》Podcast節目主持人
游舒帆/商業思維學院院長
陶韻智/XRSPACE總經理、LINE台灣前總經理
鄭晉昌/中央大學人力資源管理研究所教授
──齊聲推薦
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
按鈕
(最多能選 20 間)
執行篩選