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Official as Teacher:An investigation on the Newly Excavated Document of Legalist school in Qin China(以吏為師:新出土法家教材新探)
作者
:
出版日期
:
2020
閱讀格式
:
PDF
ISBN
:
9789864783649
朗讀功能
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這是一本在教材史理論框架的視角中,運用新出土文獻和傳世文獻雙重證據研究法,並遵照先秦和秦「以法為教」和「以吏為師」兩大法家政策,重塑先秦和秦教育教材狀況的探究書籍。本書將半個世紀以來考古挖掘發現的秦漢新出土文獻對比傳世文獻,對當時的法律教材/語文教材/數學教材和官吏道德教材進行了歸納、對比和梳理,並用英文呈現,希望本書能讓對這個研究領域感興趣的國內外讀者有所收穫。
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