◎以專業翻譯的角度，為每篇範文提供「詳盡」的解析。
◎協助教師節省備課時間，自學的讀者們也能快速理解範文的內容與寫法。
◎英檢中級/高中英文適用。

★本書特色
1. 提供參考範文之點、線、面詳盡解析。
2. 點：針對「詞彙」提供詳細之字義辨析。
3. 線：針對「文法、句型、翻譯」提供詳細說明。
4. 面：針對「英文寫作」提供詳細之篇章結構說明。
5. 提供數種不同之寫法，以供英文寫作與中英翻譯之初學者參考。

★本書適用對象
1. 英文程度較好之國中生。
2. 普通科及綜合科之高中生。
3. 應用外語科英文組之高職生。
4. 欲考全民英檢中級寫作之考生。
5. 首次學習英文寫作與中英翻譯之人士。

本書最大特點，就是在每篇參考範文後面均提供了「詳盡的解析」。
對於授課教師而言，各位教師可以透過「解析」的部分節省備課時間；
對於一般讀者而言，即使沒有老師的講解，自己也可以透過詳細的解析來理解參考範文的內容與寫法。

雖然，「統測的題目」只需翻譯有畫「底線」的部分即可，
但作者仍將統測的翻譯題完整翻譯出來，變成「完整的短文」，
因為雖然未畫底線的部分只是用來幫助考生理解的文字，
但對讀者來說也是很好的練習素材，
這也是本書的另一項實用的特點。

本書探討了許多人學英文的盲點，但一般書籍卻少有論及的觀點，羅列如下：
1. be used to + N / Ving … 是「現在的習慣」，而used to + v … 是「過去的習慣」？
2. 英文這種語言真的有「未來式」這種時態嗎？
3. 「第三人稱單數的動詞」為何要在字尾加-s？
4. wh-關係詞與that關係詞之「細微」差異為何？
5. that引導名詞子句與that引導形容詞子句如何區別？
6. 「原形動詞」在句子裡真正的意涵為何？
7. 為何所有的英文老師都說look forward to後面要接「動名詞」或「名詞」？
8. 「非限定同位語」所指涉的先行詞「數量」只有一個？
9. narrowly failed是「差點成功」還是「差點失敗」？
10. 「補習班」的英文是cram school？
11. 「3C產品」的英文是3C products？
12. 連接詞plus與and的用法相同嗎？
13. the more + S + V… , the more + S + V… 的句型為何能用「逗號」來連接兩個子句？
14. 從屬連接詞because前面不可有逗號？
15. there be句型之「be動詞單複數」如何判斷？
16. 形容詞concerned置於名詞前或名詞後的意義相同嗎？
17. 「虎父無犬子」的翻譯是Like father, like son？