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丁石孫,一位自20世紀40年代步入中國數學界,後成為北京大學校長,投身政界的傳奇數學家。
他說:我這一輩子不曾有過一個長遠的奮鬥目標,因而對自己的評價是胸無大志,但追求一定要把今天的事情做得最好。
他曾因參與學生運動被國民黨特務抓進監獄。轉學到清華後,惡補數學,後因成績出眾,留校任教。
1957年後,他飽受政治運動衝擊,幾次被迫中止剛開始的研究工作。對此他痛心地說:我這一生很多事情都開了個頭,但不等到有結果就不得不放棄。
“文革”後,他走上北大數學系領導崗位,積極恢復教學和科研秩序。年過半百,赴美進修,學習新知識,他希望回國後推動中國數學的進步。
在校長任上,他從抓食堂的改革入手,推動成立管理科學中心和北大方正,經歷了北大學生的四次學潮。季羨林稱他和蔡元培是北大歷史上值得記住的兩位校長。
凡此種種,本書娓娓道來。
本書是一位傳奇數學家的全景式傳記,反映了知識分子在政治運動和社會變遷中的成長、悲喜、沉浮和無奈。
他說:我這一輩子不曾有過一個長遠的奮鬥目標,因而對自己的評價是胸無大志,但追求一定要把今天的事情做得最好。
他曾因參與學生運動被國民黨特務抓進監獄。轉學到清華後,惡補數學,後因成績出眾,留校任教。
1957年後,他飽受政治運動衝擊,幾次被迫中止剛開始的研究工作。對此他痛心地說:我這一生很多事情都開了個頭,但不等到有結果就不得不放棄。
“文革”後,他走上北大數學系領導崗位,積極恢復教學和科研秩序。年過半百,赴美進修,學習新知識,他希望回國後推動中國數學的進步。
在校長任上,他從抓食堂的改革入手,推動成立管理科學中心和北大方正,經歷了北大學生的四次學潮。季羨林稱他和蔡元培是北大歷史上值得記住的兩位校長。
凡此種種,本書娓娓道來。
本書是一位傳奇數學家的全景式傳記,反映了知識分子在政治運動和社會變遷中的成長、悲喜、沉浮和無奈。
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