0人評分過此書
擁有此書的圖書館
搜尋館別
選擇單位類型或單位所在地區
選擇單位類型
:
選擇單位所在地區
:
- Singapore Bible College新加坡聖經學院 前往
- The Hang Seng University of Hong Kong (香港恒生大學) 前往
- 澳門科技大學圖書館 前往
- 聖方濟各大學 Saint Francis University 前往
- 香港中文大學 The Chinese University of Hong Kong 前往
- 香港城市大學 City University of Hong Kong 前往
- 香港大學圖書館 University of Hong Kong Libraries 前往
- 香港教育大學 The Education University of Hong Kong 前往
- 香港樹仁大學 Hong Kong Shue Yan University 前往
- 香港浸會大學 Hong Kong Baptist University 前往
- 香港理工大學The Hong Kong Polytechnic University 前往
- 香港科技大學 前往
- 香港都會大學 Hong Kong Metropolitan University 前往
本書是『理論』與『實務』兼具的書。對於兒童諮商主題-情緒管理、有效溝通/人際關係、自我管理、(解決問題、作決定)與建立自尊,皆有理論的描述,根據理論設計完整的諮商活動課程與活動說明。這些社會技巧活動課程是完整的,非舉出幾個實例而已。
為了使兒童達到類化學習的效果,在每一『活動學習單』後皆設計相對應的『作業學習單』。學習單上附有插畫,突顯每次諮商聚會活動的意義與趣味性。
本書不單只針對專業兒童實務工作者,對教師及父母也會有所助益。他們可以『個別』或『團體』方式進行輔導。相信經過三十多次的諮商活動,會提升兒童的EQ與心理健康,進而增進學業成就。
為了使兒童達到類化學習的效果,在每一『活動學習單』後皆設計相對應的『作業學習單』。學習單上附有插畫,突顯每次諮商聚會活動的意義與趣味性。
本書不單只針對專業兒童實務工作者,對教師及父母也會有所助益。他們可以『個別』或『團體』方式進行輔導。相信經過三十多次的諮商活動,會提升兒童的EQ與心理健康,進而增進學業成就。
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
按鈕
(最多能選 20 間)
執行篩選