0人評分過此書
擁有此書的圖書館
搜尋館別
選擇單位類型或單位所在地區
選擇單位類型
:
選擇單位所在地區
:
- Palacky University 前往
- The Hang Seng University of Hong Kong (香港恒生大學) 前往
- 中央警察大學 前往
- 中正預校 前往
- 中港高中 前往
- 北市教育局-景美女中 前往
- 北市教育局-華江高中 前往
- 和信治癌中心醫院 前往
- 國立中央大學 前往
- 國立北門農工 前往
- 國立員林崇實高工 前往
- 國立嘉義女中 前往
- 國立大湖農工 前往
- 國立彰化師範大學 前往
- 國立後壁高中 前往
- 國立新豐高中 前往
- 國立旗美高中 前往
- 國立民雄農工 前往
- 國立溪湖高中 前往
- 國立白河商工 前往
- 國立臺南大學 前往
- 國立臺南高商 前往
- 國立臺東高商 前往
- 國立臺灣圖書館 前往
- 國立臺灣師範大學附屬高級中學 前往
- 國立苗栗高商 前往
- 國立西螺農工 前往
- 國立馬公高中 前往
- 國立高雄餐旅大學附屬餐旅高級中等學校 前往
- 基隆市立安樂高級中學 前往
- 天主教德光中學 前往
- 屏東縣立東港高中 前往
- 屏東縣立枋寮高中 前往
- 嶺南大學 Lingnan University 前往
- 新北市立崇林國民中學 前往
- 明道中學 前往
- 民生家商 前往
- 澳門大學 University of Macau 前往
- 私立延平中學 前往
- 羅東聖母醫院 前往
- 聖方濟各大學 Saint Francis University 前往
- 臺中市國中小 前往
- 臺中市立大里高級中學 前往
- 臺南市私立光華高級中學 前往
- 臺南市私立瀛海高級中學 前往
- 臺南應用科技大學 前往
- 臺安醫院 前往
- 花蓮縣公共圖書館 前往
- 迦密中學 前往
- 達德商工 前往
- 雲林縣維多利亞實驗高級中學 前往
- 香港中文大學 The Chinese University of Hong Kong 前往
- 香港城市大學 City University of Hong Kong 前往
- 香港大學圖書館 University of Hong Kong Libraries 前往
- 香港教育大學 The Education University of Hong Kong 前往
- 香港樹仁大學 Hong Kong Shue Yan University 前往
- 香港浸會大學 Hong Kong Baptist University 前往
- 香港理工大學The Hong Kong Polytechnic University 前往
- 香港科技大學 前往
- 香港都會大學 Hong Kong Metropolitan University 前往
- 高雄市立三民高中 前往
- 高雄市立中正高中 前往
- 高雄市立中正高工 前往
- 高雄市立文山高中 前往
- 高雄市立新興高中 前往
- 高雄市立瑞祥高中 前往
- 高雄市立高雄女中 前往
- 高雄市立鼓山高中 前往
◎教養孩子是最難的工作,但也是最有價值的工作,而且需在嬰幼時期就開始著手。
◎尊重孩子的創造性力量,讓兒童創造自我獨特的人格與個性。
◎安心地成為自己又不從人類群體中退出,四C達到完美的平衡。
Betty Lou Bettner博士專研阿德勒個體心理學數十年,教學與實務經驗豐富。
她用通俗易懂的方式,帶領讀者走入阿德勒的智慧,
將兒童創造自我獨特個性的歷程,一一呈現出來。
讀者可以透過本書看到兒童個性發展的理論在現實生活中是如何運作。
阿德勒認為人類有歸屬感、長進、意義和鼓勵的心理需求,
因而發展出孩子成長的四個關鍵C(簡稱四C):
Connection連結,Capable能力,Count價值,Courage勇氣。
四C已多方應用在教養、兒童的遊戲治療、青少年的輔導、創傷治療、
家長及教師的諮詢、教師專業社群、組織成員的態度檢核和公共衛生等,
不但可用來估評協個人及社群團體的關係效能,
也可用來作為促進改變的目標和策略——
同時也幫你,重新解讀自己的童年。
「這是一本特別的書,可以讓任何人簡明地對自己的個性產生深刻的理解,是父母和教師們必讀的書本。」——喬恩‧卡爾森(Jon Carlson),心理學與教育學博士,伊利諾州州立大學特聘教授,著有35本書,《家庭雜誌》的創始編輯。
「拿起這本小書讀讀看吧。本書提供許多關於孩子(和你內心的孩子)個性發展的資訊。」——阿爾西亞‧普洛斯(Althea Poulos),加拿大安大略省多倫多市阿德勒式托兒所創辦人。
「閱讀本書能隱約地透視孩子的心靈,讓我知道該如何解讀我自己的童年。作者對概念的敘述很流暢且非常全面。」——布林達‧賈亞拉曼(Brinda Jayaraman),印度欽奈諮商師基金會的共同創始人。
◎尊重孩子的創造性力量,讓兒童創造自我獨特的人格與個性。
◎安心地成為自己又不從人類群體中退出,四C達到完美的平衡。
Betty Lou Bettner博士專研阿德勒個體心理學數十年,教學與實務經驗豐富。
她用通俗易懂的方式,帶領讀者走入阿德勒的智慧,
將兒童創造自我獨特個性的歷程,一一呈現出來。
讀者可以透過本書看到兒童個性發展的理論在現實生活中是如何運作。
阿德勒認為人類有歸屬感、長進、意義和鼓勵的心理需求,
因而發展出孩子成長的四個關鍵C(簡稱四C):
Connection連結,Capable能力,Count價值,Courage勇氣。
四C已多方應用在教養、兒童的遊戲治療、青少年的輔導、創傷治療、
家長及教師的諮詢、教師專業社群、組織成員的態度檢核和公共衛生等,
不但可用來估評協個人及社群團體的關係效能,
也可用來作為促進改變的目標和策略——
同時也幫你,重新解讀自己的童年。
「這是一本特別的書,可以讓任何人簡明地對自己的個性產生深刻的理解,是父母和教師們必讀的書本。」——喬恩‧卡爾森(Jon Carlson),心理學與教育學博士,伊利諾州州立大學特聘教授,著有35本書,《家庭雜誌》的創始編輯。
「拿起這本小書讀讀看吧。本書提供許多關於孩子(和你內心的孩子)個性發展的資訊。」——阿爾西亞‧普洛斯(Althea Poulos),加拿大安大略省多倫多市阿德勒式托兒所創辦人。
「閱讀本書能隱約地透視孩子的心靈,讓我知道該如何解讀我自己的童年。作者對概念的敘述很流暢且非常全面。」——布林達‧賈亞拉曼(Brinda Jayaraman),印度欽奈諮商師基金會的共同創始人。
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
按鈕
(最多能選 20 間)
執行篩選