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◎才看完題目，孩子想都不想就兩手一攤：我不會……。
◎花錢上安親班，進度還是跟不上，爸媽只好親自教，但親子關係變很差。
◎三催四請才願意寫作業，邊寫邊滑手機，常常寫到半夜！
◎拿到考卷胡亂訂正，完全不想這題到底錯在哪，下次又錯同一題！

各位家長陪小孩做功課時，也常為以上這些情境苦惱嗎？

本書兩位作者清水章弘、八尾直輝，都是很會念書的東大高材生，
卻是在當了爸爸以後發現，陪小孩念書比當年自己考大學苦讀時更痛苦，
這題目明明這麼簡單，我的孩子怎麼可能不會？

於是他們共同創立了Plus T教育研究所，獨創ZCBA四階段學習法，
幫助許多中小學生從20分進步到80分、從墊底變班上前10、考上明星學校。

他說，陪孩子讀書不能只靠家長的碎唸，或是親力親為主動教，
而是要讓孩子願意自己解題目、找答案，培養自學力——翻轉成績的關鍵。
本書就是依據各種不同學習情境、不同學科，引導孩子自己念、寫作業不拖拉。

◎不用拚命在安親班刷題，也能拿高分

‧某些孩子的簡單，對其他人來說很難！但安親班不在乎。

作者獨創「ZCBA」，把學習程度分成以下4種：
完全不懂、須從旁協助、自己找答案、看完題目就會寫，
先確認你的孩子處在哪一種情境，再給方法。

例如：當孩子處在完全不懂的階段，家長不能叫他自己想，
你得給指引：「先看看課本的第○○頁。」

‧一問「你今天考得如何」，孩子就超反彈？

就算孩子考不好，不要馬上開罵，讓孩子自己說出「錯」在哪裡。
你得透過「重複、歸納、具體」3步驟，跟孩子對話，例如：

「你說你這次錯很多計算題，是嗎？」（重複孩子的話）
「會不會是你太著急？時間不夠用嗎？」（幫孩子歸納原因）
「哪裡寫錯？分數單元錯比較多，還是小數？」（找出具體答案）

這樣跟孩子對話，不管考好、考壞，彼此都不尷尬。

◎東大爸爸這樣陪讀，快速打好國英數基礎

‧解數學題目時，算式和計算要分開寫，
並多用等號，讓孩子從小建立A=B的邏輯思維；
出現很多公式時，千萬不要死背，鼓勵孩子動手畫。

‧如何強化閱讀素養？
所有的故事，都有固定模式，讓孩子每看一個故事，就練習歸納重點；
不會寫小作文？多用成語造句，然後從50個字開始寫，慢慢增加到200字。

‧英文單字老記不住？
背單字要用小本筆記，尺寸太大會找不到答案。
想讓孩子願意開始說英文，有撇步嗎？市面上很多學習App可下載。

功課寫很慢、老錯同一題、上了安親班還是跟不上？
東大爸爸自創高效陪讀法，不用逼，自動用功到大學。