0人評分過此書
擁有此書的圖書館
搜尋館別
選擇單位類型或單位所在地區
選擇單位類型
:
選擇單位所在地區
:
- 嘉義市政府文化局 前往
- 基隆市公共圖書館 前往
- 宜蘭縣文化局 前往
- 新北市立圖書館 前往
- 新竹市圖書館 前往
- 新竹縣公共圖書館 前往
- 桃園市立圖書館 前往
- 臺中市立圖書館 前往
- 臺南市立圖書館 前往
- 臺東縣政府文化處圖書館 前往
- 苗栗縣立圖書館 前往
- 雲林縣鄉鎮(市)圖書館 前往
- Berkeley (UCB) 前往
- Lawrence Berkeley National Laboratory (LBL) 前往
- Office of the President (UCOP) 前往
- UC Davis 前往
- UC Irvine(UCI) 前往
- UC San Diego 前往
- UC Santa Barbara(UCSB) 前往
- UC Santa Cruz(UCSC) 前往
- UC_Los Angeles 前往
- 中港高中 前往
- 北市教育局-景美女中 前往
- 北市教育局-華江高中 前往
- 和信治癌中心醫院 前往
- 國立中央大學 前往
- 國立北門農工 前往
- 國立員林崇實高工 前往
- 國立嘉義女中 前往
- 國立基隆女中 前往
- 國立大湖農工 前往
- 國立後壁高中 前往
- 國立新豐高中 前往
- 國立旗美高中 前往
- 國立溪湖高中 前往
- 國立白河商工 前往
- 國立臺南大學 前往
- 國立臺南高商 前往
- 國立臺東高商 前往
- 國立臺灣圖書館 前往
- 國立臺灣師範大學附屬高級中學 前往
- 國立苗栗高商 前往
- 國立西螺農工 前往
- 國立馬公高中 前往
- 國立高雄餐旅大學附屬餐旅高級中等學校 前往
- 基隆市立安樂高級中學 前往
- 天主教德光中學 前往
- 屏東縣立東港高中 前往
- 屏東縣立枋寮高中 前往
- 新北市立崇林國民中學 前往
- 明道中學 前往
- 民生家商 前往
- 私立延平中學 前往
- 羅東聖母醫院 前往
- 臺中市立大里高級中學 前往
- 臺南市私立光華高級中學 前往
- 臺南市私立瀛海高級中學 前往
- 臺南應用科技大學 前往
- 臺安醫院 前往
- 花蓮縣公共圖書館 前往
- 達德商工 前往
- 雲林縣維多利亞實驗高級中學 前往
- 高雄市立三民高中 前往
- 高雄市立中正高中 前往
- 高雄市立中正高工 前往
- 高雄市立文山高中 前往
- 高雄市立新興高中 前往
- 高雄市立瑞祥高中 前往
- 高雄市立高雄女中 前往
- 高雄市立鼓山高中 前往
孤絕獨立的荒村、寒風冷澈的坑道、鴨群聒噪的農寮水塘、炮仗喧天的香陣行伍
姜天陸織情入境,用亟富畫面感的景物描寫,捕捉流竄其間的複雜心緒
二○一九年林榮三文學獎短篇小說、金門浯島文學獎長篇小說雙首獎得主
東年(小說家) 專文推薦
季季(作家)、洪明道(小說家)、郝譽翔(作家)、陳芳明(政治大學臺文所講座教授)、黃秋芳(作家)、楊富閔(小說家) 齊聲推薦
鑼鼓喧天、焚香裊裊,一年一度的香陣裡,少年李信本挑著扁擔,為天兵天將的坐騎供上草水還願,習稱〈擔馬草水〉。操著法器的乩童、虔信之至的信眾,曖昧記憶中留下一抹無法抹去的血光,如廟旁的街巷曲折蜿蜒……
作者姜天陸為退休國小校長,多年浸淫於小說技藝的探索,也出入兒童文學之間。他善於透過刻畫場景細密綰合景物與情感,烘托故事整體氛圍。敝落的情景構成孤絕壓抑的基調,帶領讀者隨著無奈分發至〈荒村〉實習的年輕教師,進入時間近乎停滯的荒蕪分校。在看似平和的農村景致與養鴨勞作中,藉畸零的〈三腳鴨〉喻事喻人,寫農村潛藏的暗影與父子間的複雜情感。金門寒風中穿越長而陰濕的〈坑道〉,年輕士官在瀰漫著惘惘威脅的離島營區,對抗的卻是荒謬的軍旅現場。
作者用自然平實的語言架構出小說世界,包藏了自身的豐富閱歷與世情觀察。敘事中偶現的鋒利質疑挑開民俗傳統的兩面性,閃現的幽默則破開暴漲溪水與愛情迷障間的〈鬼打牆〉。〈游絲〉與〈六月〉分別觀照都市邊陲與偏遠鄉村中無法被體制照顧的求生者;近未來的機器人奇想〈小雅〉與招致失眠的傳統〈木耳〉栽培產業,則共同指向當代老人照護的身心困境。對人物稍有距離的凝視並不意味著漠然,反而提供另一種深具同理的體諒。姜天陸不僅用短篇小說照見人生的剖面,也映射出臺灣社會的斑駁圖景。
在神轎搖擺、炮仗乍起的當口,存在意義不甚明白的事物,姜天陸以書寫追溯回望,捕捉流轉於生命現場的光影與惆悵。
姜天陸織情入境,用亟富畫面感的景物描寫,捕捉流竄其間的複雜心緒
二○一九年林榮三文學獎短篇小說、金門浯島文學獎長篇小說雙首獎得主
東年(小說家) 專文推薦
季季(作家)、洪明道(小說家)、郝譽翔(作家)、陳芳明(政治大學臺文所講座教授)、黃秋芳(作家)、楊富閔(小說家) 齊聲推薦
鑼鼓喧天、焚香裊裊,一年一度的香陣裡,少年李信本挑著扁擔,為天兵天將的坐騎供上草水還願,習稱〈擔馬草水〉。操著法器的乩童、虔信之至的信眾,曖昧記憶中留下一抹無法抹去的血光,如廟旁的街巷曲折蜿蜒……
作者姜天陸為退休國小校長,多年浸淫於小說技藝的探索,也出入兒童文學之間。他善於透過刻畫場景細密綰合景物與情感,烘托故事整體氛圍。敝落的情景構成孤絕壓抑的基調,帶領讀者隨著無奈分發至〈荒村〉實習的年輕教師,進入時間近乎停滯的荒蕪分校。在看似平和的農村景致與養鴨勞作中,藉畸零的〈三腳鴨〉喻事喻人,寫農村潛藏的暗影與父子間的複雜情感。金門寒風中穿越長而陰濕的〈坑道〉,年輕士官在瀰漫著惘惘威脅的離島營區,對抗的卻是荒謬的軍旅現場。
作者用自然平實的語言架構出小說世界,包藏了自身的豐富閱歷與世情觀察。敘事中偶現的鋒利質疑挑開民俗傳統的兩面性,閃現的幽默則破開暴漲溪水與愛情迷障間的〈鬼打牆〉。〈游絲〉與〈六月〉分別觀照都市邊陲與偏遠鄉村中無法被體制照顧的求生者;近未來的機器人奇想〈小雅〉與招致失眠的傳統〈木耳〉栽培產業,則共同指向當代老人照護的身心困境。對人物稍有距離的凝視並不意味著漠然,反而提供另一種深具同理的體諒。姜天陸不僅用短篇小說照見人生的剖面,也映射出臺灣社會的斑駁圖景。
在神轎搖擺、炮仗乍起的當口,存在意義不甚明白的事物,姜天陸以書寫追溯回望,捕捉流轉於生命現場的光影與惆悵。
按鈕
(最多能選 20 間)
執行篩選