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本書特點
坊間難得一見教人寫詩的作品,列舉許多學生的習作作品,豐富完整。
內容簡介
寫一首壞詩的樂趣甚於讀一首好詩。」──赫塞
「寫一句好詩的樂趣甚於寫一首壞詩,寫一首壞詩的樂趣甚於讀一首好詩。」
──白靈!
詩人白靈認為赫塞的意思是:作一名蹩腳的作者勝過當一名高明的讀者。這句話最該注意「樂趣」兩字。也就是說,每位愛詩人都不應放棄自己創作新詩的樂趣。這本書主要想告訴讀者的是,日常語言只要稍稍「運作」──不論是拆解或重組,離詩就很近。日常語言只有一種約定俗成的說法,一旦稍加鬆綁、認真看待,就可能有千百種說法、甚至不少詩句會自動出現。
作者建議讀者先翻開第八章〈小詩玩法舉隅(下)〉去嘗試「奈米一首小詩」的樂趣,若不太能適應,再退回第六、七章的上篇和中篇去。若已有食髓知味的興致,那麼不妨推進到第九章去玩玩〈散文詩玩法舉隅(上)〉,則更可磨利自己在詩中飛翔的自由感。如此循序前進到走完第十一章,當然就逐漸可名副其實地寫一首讓人抓狂、自己瘋狂的散文詩了。
本書對一句詩、一段詩到一首詩誕生的全部過程,皆有清晰的引領與介紹分析。不僅僅教大家怎麼寫詩、玩詩,更條理分明地對詩展開一段段深入的評論。
除了文字之美以外,書中更讓人欣賞到獨樹一幟的圖畫詩、剪貼詩、數位詩,結合最新科技,打破一般讀者對「詩」的刻板印象,教大家如何寫詩、玩詩、剪詩、讀詩。彩色圖文,活潑可愛,引人入勝!
本書的實用性極高,可作為教師課堂上的教學手冊,亦可當學生們課餘的最佳參考範本!
坊間難得一見教人寫詩的作品,列舉許多學生的習作作品,豐富完整。
內容簡介
寫一首壞詩的樂趣甚於讀一首好詩。」──赫塞
「寫一句好詩的樂趣甚於寫一首壞詩,寫一首壞詩的樂趣甚於讀一首好詩。」
──白靈!
詩人白靈認為赫塞的意思是:作一名蹩腳的作者勝過當一名高明的讀者。這句話最該注意「樂趣」兩字。也就是說,每位愛詩人都不應放棄自己創作新詩的樂趣。這本書主要想告訴讀者的是,日常語言只要稍稍「運作」──不論是拆解或重組,離詩就很近。日常語言只有一種約定俗成的說法,一旦稍加鬆綁、認真看待,就可能有千百種說法、甚至不少詩句會自動出現。
作者建議讀者先翻開第八章〈小詩玩法舉隅(下)〉去嘗試「奈米一首小詩」的樂趣,若不太能適應,再退回第六、七章的上篇和中篇去。若已有食髓知味的興致,那麼不妨推進到第九章去玩玩〈散文詩玩法舉隅(上)〉,則更可磨利自己在詩中飛翔的自由感。如此循序前進到走完第十一章,當然就逐漸可名副其實地寫一首讓人抓狂、自己瘋狂的散文詩了。
本書對一句詩、一段詩到一首詩誕生的全部過程,皆有清晰的引領與介紹分析。不僅僅教大家怎麼寫詩、玩詩,更條理分明地對詩展開一段段深入的評論。
除了文字之美以外,書中更讓人欣賞到獨樹一幟的圖畫詩、剪貼詩、數位詩,結合最新科技,打破一般讀者對「詩」的刻板印象,教大家如何寫詩、玩詩、剪詩、讀詩。彩色圖文,活潑可愛,引人入勝!
本書的實用性極高,可作為教師課堂上的教學手冊,亦可當學生們課餘的最佳參考範本!
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