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《病理学》是系列化选题“全国高等医学教育课程创新‘十三五’规划教材”之一。本教材注重“三基培养”的同时,紧跟“十三五”教材建设工作要求,将纸数相结合,同时注重学习目标的培养,突出专业性和实用性。编写组对教材的内容进行了适当调整,以便提高学生能力和综合素质。结合课程内容附加的有“PPT课件”简单明了,方便随时学习,“知识链接和参考书及参考教材”扫描二维码即可获得,该内容用于拓宽学生知识,同时提高学习兴趣;“思考题”附有答案,可增加理论联系实际能力及培养学生解决实际问题的能力,为今后临床实际奠定基础。本教材适用于可供医药院校师生作为教材使用、也是相关从业人员的的参考用书。
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