道德教育的重要性不言而喻，其目标是要引导人们崇德向善，形成善良美好的道德品质。然而当代大学生道德教育却正面临多重困境，对此《当代大学生德性教育研究》一书做出了深入思考与探索，从经典伦理学中引出德性教育，把将实施德性教育视为走出大学生道德教育困境的重要突破口，并将理论研究与实践运行有机结合。研究成果显示了较强的学术性与实践特征，可供相关研究人员和关注大学生德性教育的人员参考。大学生道德教育的目标是引导大学生崇德向善，形成正确的道德价值观。《当代大学生德性教育研究》认为，在新的教育环境下，大学生道德教育正面临多重困境，其工具理性被过于强化，而价值引导则被淡化。要走出当前困境，大学生道德教育亟待从规范教育向道德教育的本质回归，着力培育大学生优良的道德品质，引导大学生的道德发展和价值选择。《当代大学生德性教育研究》主张，实施德性教育是走出当前困境的重要突破口。通过德性教育一方面可促进大学生深度认同道德规约，生成德性品质；另一方面有助于引导大学生在实践中崇德向善，践行德行。本书从顶层设计与现实路径两个维度进行论证，构建了一套大学生德性教育的实施模式。朱秀丽：浙江理工大学教授，硕士研究生导师，曾任多家企业技术顾问。教学经验及企业任职经验丰富，出版多部服装结构和工艺类教材。