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本研究乃採文獻資料及參觀訪問之方法,撰寫丹麥教育制度,全書共計九章十三萬言。第一章<丹麥的自然環境>,第二章<丹麥之簡史>,第三章<丹麥教育制度之背景>,第四章<丹麥的教育制度>,第五章<丹麥師資之在職進修>,第六章<丹麥教育評鑑制度之建立>,第七章<丹麥之教育統計>,第八章<丹麥教改之動力與趨向>,第九章<丹麥教育之特色及對我國之啟示(結論)>。本書詳述其教育制度之特色--鼓勵創新、奮進與獨立之文化,在追求卓越,提升教育品質,促進教育國際化與全球化,提高國家經濟競爭力之今日,丹麥教育制度實提供一典範,足供我國教育借鏡,本書可供研究比較教育者參考。此外亦可增進對北歐文化、歷史之了解,對擴大教育研究者之視野,應有所助益。
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