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寫作不是一個單一地掌握某種技能的過程，需要平日多閱讀多練習，以此來豐富自己的思想，提高自己的語文能力。在此期間，是少不了刻苦，也離不開勤奮。
因此，想寫好一篇文章，應該要注意基礎知識的積累。在平日的學習中，一定會遇到生疏的字，不明白的詞，弄明白以後，可以把它們記錄在一個本子上，以便日後復習。日積月累下，基本的語文能力與文藻辭彙才會日趨紮實。
除此之外，要多讀一些優美的文章，看到文章中優美的段落便將它記下來背熟，到寫作的時候，便會在事物的形容事件的敘述場面的描繪選擇辭彙方面遊刃有餘，能用準確生動的語言將所想的東西用語言表達出來。
當然，還要多累積一些新穎的觀點，見到一些事情或讀到某篇文章有新穎的觀點，可以記下來，說不定考場上就會用到，這也有助於我們思維的培養。這樣，在考場作文時，便會左右逢源，一氣呵成。
本書特色
寫作本來就不是一蹴可及的事，必須經過長時間的訓練， 在學習階段，應更加注重動手動筆， 經常運用簡潔明快的點評闡述補敘概括解說描繪賞析等技巧手段， 對生活中的事人物景狀情理加以有序有意的記敘說明議論描述抒情。
因此，在語言文字的表達中，不論是遣字造句，還是表情達意， 均該堅持求質不求量求好不求快求精不求粗求深不求淺求新不求俗的原則。
特別是一篇文章完成之後，要記得反覆默讀反覆思索反覆修改。 只要認真切實地好好寫作，一定能讓自己在文字表達的功力上有所提升。
因此，想寫好一篇文章，應該要注意基礎知識的積累。在平日的學習中，一定會遇到生疏的字，不明白的詞，弄明白以後，可以把它們記錄在一個本子上，以便日後復習。日積月累下，基本的語文能力與文藻辭彙才會日趨紮實。
除此之外，要多讀一些優美的文章，看到文章中優美的段落便將它記下來背熟，到寫作的時候，便會在事物的形容事件的敘述場面的描繪選擇辭彙方面遊刃有餘，能用準確生動的語言將所想的東西用語言表達出來。
當然，還要多累積一些新穎的觀點，見到一些事情或讀到某篇文章有新穎的觀點，可以記下來，說不定考場上就會用到，這也有助於我們思維的培養。這樣，在考場作文時，便會左右逢源，一氣呵成。
本書特色
寫作本來就不是一蹴可及的事，必須經過長時間的訓練， 在學習階段，應更加注重動手動筆， 經常運用簡潔明快的點評闡述補敘概括解說描繪賞析等技巧手段， 對生活中的事人物景狀情理加以有序有意的記敘說明議論描述抒情。
因此，在語言文字的表達中，不論是遣字造句，還是表情達意， 均該堅持求質不求量求好不求快求精不求粗求深不求淺求新不求俗的原則。
特別是一篇文章完成之後，要記得反覆默讀反覆思索反覆修改。 只要認真切實地好好寫作，一定能讓自己在文字表達的功力上有所提升。
