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- 作者： 陳麗如 (著)
- 學科分類： 社會科學類
- 書籍分類： 教育學 ; 社會科學院
- 出版社： 心理出版社股份有限公司
- 出版地：臺灣
- 出版日期：2004
- 語文：繁體中文
- ISBN/識別號：9789577027023
特殊教育論題與趨勢
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書籍內容
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使特殊教育功能彰顯，則應該探討現今特殊教育的論題與趨勢。
不論在國家教育政策之規劃或特殊教育教師在實務之運作，這些議題均成為重要的工作方針。
本書首先從障礙者相關法案談起，在兩個特殊教育的重要原則最少限制環境與個別化精神，之下，引導成為本書的十二個議題討論，包括法案、分類與教育、最少限制環境、融合教育、無障礙環境、輔助性科技、早期療育、個別化教育、生涯轉銜、專業團隊、家長介入、與障礙者的權利福利。
不論在國家教育政策之規劃或特殊教育教師在實務之運作，這些議題均成為重要的工作方針。
本書首先從障礙者相關法案談起，在兩個特殊教育的重要原則最少限制環境與個別化精神，之下，引導成為本書的十二個議題討論，包括法案、分類與教育、最少限制環境、融合教育、無障礙環境、輔助性科技、早期療育、個別化教育、生涯轉銜、專業團隊、家長介入、與障礙者的權利福利。
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