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- 作者： 高明士 (著)
- 學科分類： 社會科學類
- 書籍分類： 教育學 ; 社會科學院
- 出版社： 國立臺灣大學出版中心
- 出版地：臺灣
- 出版日期：2005
- 語文：繁體中文
- ISBN/識別號：9860023778
- DOI： 10.6327/NTUPRS-9860023778
中國中古的教育與學禮
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書籍內容
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本書所謂「中國中古」，指魏晉至隋唐的歷史，而 以隋唐為主。教育發展，到隋唐而完備。就其型態而言，可分為官學、私學與帝王學三種；其目標則一，就是教育為政治而服務。然則不禁要問：教育是否就無自身 的發展空間？教育本身有無自己的目的？其實魏晉以後，儒生推展教育亦不遺餘力，尤其東晉至隋唐所完成的「廟學」教育體制，直至明清不變，甚至成為東亞諸國 建置學制的藍本。這樣的「廟學」教育制度，目的在於實現儒教主義教育，看來也影響到此後的佛寺教學，即連宋以後的書院教育也是採取這種形式，實是中國教育 史，甚至東亞教育史的一大特質。所以隋唐時代所具有的承先啟後歷史地位，在教育史的發展上，亦可獲得證明。
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