- 首頁
- >
- 書籍詳目頁
- 作者: 李銘義 (著)
- 學科分類: 社會科學類
- 書籍分類: 教育學 ; 社會科學院
- 出版社: 麗文文化事業股份有限公司
- 出版地:臺灣
- 出版日期:2014
- 語文:繁體中文
- ISBN/識別號:9789577485564
教育計畫與評鑑
可使用:0人
線上閱讀中:0人
下載閱讀中:0人
借閱天數:0天

推薦採購不提供QR CODE
線上閱讀
本書提供兩種檔案格式,請選擇開啟:
EPUB彈性排版,可依載具大小自動斷行或換頁,較適合小螢幕閱讀。
書籍內容
TOP
- 目錄
-
01 教育計畫與評鑑的內涵與發展 張慶勳
-
02 教師專業發展評鑑的現況與省思 郭建興、林官蓓
-
03 CIPP 模式應用之研究──以《國民小學及國民中學補救教學實施方案》為例 劉乃維、許宏斌
-
04 從系所評鑑探討自我評鑑的運作歷程 黃識勳
-
05 校長辦學績效評鑑之實施策略──績效責任觀點 陳啟榮、徐易男、黃靖文、張坤宏
-
06 教育績效責任與教師教學效能評估──以某科技大學A 教師為例 魏雅璇、戴漢德
-
07 教科書發展、評鑑與教科書選用之探討 鍾佳容
-
08 國民小學教師專業學習社群與教學效能成效指標建構之研究 鍾昀珊
-
09 屏東縣完全中學學校評鑑之後設評鑑 鄔世榮、李銘義
-
10 補習班教師教學型態對學生學習成效之研究 林瑞泉