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普通教學法:課程教材教法通論

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書籍內容

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  • 內容簡介
  • 目錄
本書分為十二章,分別說明教師的責任和修養、教材法的性質、教科書的使用方法、各種常用的教學法(如啟發法、討論法、問題教學法、設計數學法、自然輔導法等),新式教學法(如編序數學法、協同教學法、社會化教學法等),教學計劃、課後處理及教學評鑑,特殊班級教學法,教學原理等問題。取材新穎,內容扼要,文筆通暢,可作為大專學校教科書,亦為中小學教師最好的進修讀物。

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普通教學法:課程教材教法通論

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