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香港考評文化的承與變:從強調篩選到反映能力

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書籍內容

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  • 內容簡介
  • 目錄
物換星移,香港公開考試理念由「強調篩選」到「反映能力」。 親身走訪考評制度中不同崗位人士、翻查文獻及冊籍,為你解構公開考評文化的發展及概況。 ★ 以本港公開考評的發展為軸線,橫向旁及該時的考評制度與文化。 傳統以來,學而優則仕乃所有讀書人的目標。香港自開埠以來,教育漸受英國學制影響,教育政策也常受英國教育政策左右。到戰後,香港人口驟增,中小學學額嚴重不足,以公開考試甄選學生向上流動變成了急需處理的問題。 及後香港成立了不同的考試及評核機構,並且不斷改良教育政策及考試安排,終能讓學生從以往只強調篩選功能的考試中,逐漸透過評核結果反映他們的真正能力,以作為學與教的參考。 本書以香港公開考評的發展與承續為縱線,橫向旁及該時期的社會背景,及考評制度與文化,討論這些制度文化的緣起與特色。編者也走訪曾參與不同崗位考評工作的人士,藉著對話,探討香港的考試經歷及考評歷史。 本書特色: 1. 本書探討香港的考試經歷及考評歷史,主題獨特。 2. 編者研究香港教育政制及考評文化多年,更曾參與考評局的工作。 3. 編者從不同渠道搜集珍貴的圖片,包括以往的公開考試試卷正本、考試證書、信函等。

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