- 首頁
- >
- 書籍詳目頁
- 作者： 阿兰．乔丹．斯塔科 (著) ； 王贞贞 、 宛小燕 、 李萌 (譯)
- 學科分類： 哲學類
- 書籍分類： 教育學 ; 心理學 ; 理學院
- 出版社： 四川人民出版社有限公司
- 出版地：中國大陸
- 出版日期：2016
- 語文：簡體中文
- ISBN/識別號：9787220097454
- DOI： 10.978.7220/097454
课堂中的创造力：充满好奇和愉悦的学校（第4版）
可使用：0人
線上閱讀中：0人
下載閱讀中：0人
借閱天數：0天
推薦採購不提供QR CODE
線上閱讀
本書提供兩種檔案格式，請選擇開啟：
EPUB彈性排版，可依載具大小自動斷行或換頁，較適合小螢幕閱讀。
書籍內容
TOP
該書從追問人類創造力入手，分別探討了行為主義、精神分析和人本主義心理學對理解人類創造性和人類教育的不同貢獻。在此基礎上，該書詳盡梳理了促進學生的創造性思維和創造性習慣的方法與技能。這些方法與技能緊貼基礎教育階段的學生在數學、科學、語言、藝術、社會研究等領域的學習特徵而展開，備以大量的案例，豐富而具體。通過分析創造性的課程教學、學習和課堂行為，該書進一步探討了創造力促進對於課堂組織方式和學校環境的要求以及創造力測評對於創造力促進的意義。
同類型書籍推薦
TOP
-
澎湖的風土人文與語文教學
鄭揚達(著) -
輕鬆學國語文系列：5一字多音練習
周路得，陳恩慈(著)；高中坤(繪) -
小学生看图写话 1~2年级
陈华珊(著) -
幼兒教保概論
吳樎椒(著)
下載書籍。
