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- 作者： 南亭和尚全集編纂委員會 (編)
- 學科分類： 宗教類
- 書籍分類： 宗教研究 ; 文學院
- 出版社： 財團法人台北市華嚴蓮社
- 出版地：臺灣
- 出版日期：1990
- 語文：繁體中文
- ISBN/識別號：EBK10200011493
南亭和尚全集（十）世學類： 教育、評論（一）
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書籍內容
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- 目錄
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〈如何健全佛教教育〉 - 〈如何辦好一所理想的佛學院〉
- 一、校舍要離開寺廟而獨立
- 二、一如普通公私立學校分等分級
- 三、嚴定入學的年齡，及齡的青年僧尼有必須接受教育的義務
- 四、撰定分等分級的課程
- 五、學院的正名
- 六、僧俗學生與僧尼的劃分
- 七、盡量配合教育法設立，爭取教育行政機關立案
- 八、學校要叢林化
- 〈談談尼眾的教育〉
- 〈讀「畢業後的雜感」的建議〉
- 〈慈航中學畢業典禮點滴〉
- 〈為智光職業中學致覺世旬刊讀者一封公開的信〉
- 〈兩年來的智光商職學校〉
- 一、關於建築方面的
- 二、建築物用場的分配
- 三、教職員和學生人數的遞增
- 四、收支的情形
- 五、財產權的確定
- 六、未來的展望
- 七、筆者的擔保和希望
- 〈很難措辭的一席話〉
- 〈德育課本〉
- 〈佛教私立智光高級商工學校德育課本（高一上）〉
- 第一編 佛教與倫理（上）
- 第一課 泛論宗教
- 第二課 宗教源流的探討
- 第三課 佛教是不是宗教
- 第四課 佛教的產生
- 第五課 佛教的東來
- 第六課 佛教初期的發展
- 第七課 佛教的宇宙觀
- 第八課 佛教的人生觀
- 第九課 佛教與社會
- 第十課 佛教與倫理（一）
- 第十一課 佛教與倫理（二）
- 第十二課 佛教與倫理（三）
- 〈佛教私立智光高級商工學校德育課本（高一下）〉
- 第一編 佛教與倫理（下）
- 第一課 佛教的人乘①教育
- 第二課 人乘佛教（一）——持五戒一
- 第三課 人乘佛教（二）——持五戒二
- 第四課 人乘佛教（三）——修十善
- 第五課 人乘佛教（四）——歸依三寶
- 第六課 佛法不離世間法
- 第七課 中國流傳的習俗
- 第八課 經懺的來源和意義
- 第九課 經懺的作用
- 第十課 行菩薩行①
- 第十一課 佛教的孝親節——盂蘭盆會
- 第十二課 有關倫理的佛語
- 〈佛教私立智光高級商工學校德育課本（高二上）〉
- 第二編 佛教與民主（上）
- 第一課 中國文化之淵源
- 第二課 中國文化之特色
- 第三課 中國人民主思想之淵源（一）
- 第四課 中國人民主思想之淵源（二）
- 第五課 中國人民主思想之淵源（三）
- 第六課 佛教的民主思想（一）
- 第七課 佛教的民主思想（二）
- 第八課 佛教的民主思想（三）
- 第九課 佛教的民主思想（四）
- 第十課 僧圑的組織
- 第十一課 中國佛教叢林的制度
- 第十二課 普賢行願品上的民主極則
- 〈佛教私立智光高級商工學校德育課本（高二下）〉
- 第二編 佛教與民主（下）
- 第一課 佛教民主思想的誕生
- 第二課 佛陀於民主政治之示範
- 第三課 禪宗叢林的自耕自食（一）
- 第四課 禪宗叢林的自耕自食（二）
- 第五課 民國以來的僧師範（一）
- 第六課 民國以來的僧師範（二）
- 第七課 革命和尚——中央上人
- 第八課 革命和尚與佛學大師——太虛
- 第九課 孔聖與佛陀民主觀念之得失
- 第十課 佛教的憲法
- 第十一課 佛教的會議法
- 第十二課 佛教的投票法
- 〈佛教私立智光高級商工學校德育課本（高三上）〉
- 第三編 佛教與科學（上）
- 第一課 概說
- 第二課 人身的佛教科學觀
- 第三課 佛教於視聽及天文等科學的概念
- 第四課 佛教與科學同樣揚棄情感
- 第五課 科學家與佛教徒同樣尊重信仰
- 第六課 佛書上解剖學的發現（一）
- 第七課 佛書上解剖學的發現（二）
- 第八課 佛教的因緣觀（一）
- 第九課 佛教的因緣觀（二）
- 第十課 佛教的因緣觀（三）
- 第十一課 佛教的因緣觀（四）
- 第十二課 佛教的因緣觀（五）
- 〈佛教私立智光高級商工學校德育課本（高三下）〉
- 第三編 佛教與科學（下）
- 第一課 運用於佛經上的科學方法（一）
- 第二課 運用於佛經上的科學方法（二）
- 第三課 佛經上心與物的分析（一）
- 第四課 佛經上心與物的分析（二）
- 第五課 佛經上生物的範圍及其昇沈概況
- 第六課 身心之關係
- 第七課 科學的味道
- 第八課 科學的利害與五濁惡世
- 第九課 現代西洋人道德的特徵
- 第十課 偉大的佛教藝術
- 第十一課 六道①輪迴②的問題
- 第十二課 我們必須有正確的宗教信仰
- 〈智光職校校刊卷頭語〉
- 〈我對於本校教職員和學生的寄望〉
- 〈我所希望於本校諸教師者〉
- 〈勤能補拙，儉以養廉〉
- 〈安有靈丹妙藥起將死之沈疴〉
- 〈禮貌‧感情‧秩序〉
- 〈臨別贈言〉
- 〈自己首先站起來〉
- 〈創業難，守成亦不易〉
- 〈德育的最後一課〉
- 〈事業與責任〉
- 〈人間淨土〉
- 〈如何辦好學校〉
- 〈本校創校十周年感言〉
- 〈道德與教育〉
- 〈從貪、瞋、癡三毒說到財施、法施、無畏施〉
- 〈從紀念總統 蔣公九秩誕辰說起〉
- 〈不誠無物〉
- 〈教孝月〉
- 〈為學日益，為道日損〉
- 〈上善若水：水利萬物而不爭〉
- 〈良知良能〉
- 〈六十七學年度畢業錄題語〉
- 〈初讀禮記〉
- 〈節儉〉
- 〈玉不琢不成器〉
- 〈自強年談自強〉
- 〈所希望於中國佛教會者〉
- 〈六年來中國佛教會之成就〉
- 一、在臺辦公的先聲
- 二、護教與衛國
- 三、宣教與救濟
- 四、國際友誼的爭取
- 五、展望將來
- 〈從三武滅僧說到越僧焚身衛教〉
- 〈誰是當前的「佛法金湯」〉
- 一、引經
- 二、金湯的意義
- 三、佛教在中國
- 四、佛教在本省
- 五、過去時的外護——國王大臣
- 〈佛教興革的根本問題〉
- 〈漫談佛教㈠〉
- 〈漫談佛教㈡〉
- 〈臺灣佛教之片段〉
- 〈一個好現象，一個新希望〉
- 〈提倡集團做壽〉
- 〈從「老」說到「華嚴宗大德」〉
- 〈從牛說到牛皮鼓〉
- 〈寫在雲門畫展之前〉
- 〈評「釋迦與維摩詰」〉
- 〈再評「釋迦與維摩詰」〉
- 〈告印經書者〉
- 〈我對覺世旬刊停續之意見〉
- 〈佛教宣傳品應該簡單化的建議〉
- 〈如何接引知識青年學佛〉
- 一、清寒子弟在學獎助金
- 二、有獎徵文
- 三、設立不受費用的補習班
- 四、音樂室
- 五、打字室
- 〈如何引導青少年出家〉
- 〈提倡素食館〉
- 版權頁
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