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“现代文化新视角” 丛书主要汇集了《新疆师范大学学报》近几年来具有较高学术水准的成果，熔铸了国内外作者群的智慧、心血和汗水，是新疆师范大学实施品牌战略和“十二五”科研发展战略的重要举措之一，是《新疆师范大学学报》实行开放办刊和精品战略的主要成果。“现代文化新视角” 丛书从大文化范畴着眼，以现代文化为新的视点和突破口，坚持正确的舆论导向，大力推动现代文化研究和现代文化的大发展、大繁荣，向各界读者奉献优秀的精神文化产品。
- 目錄
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双语理论：开辟实践新天地 - 关于中国少数民族教育的几点思考
- 双语教育政策新动向
- 新疆双语教育问题探索
- 正确看待少数民族“双语”教学工作中存在的问题
- 新疆少数民族双语教学：现状、特点及其反思
- 新疆南部农村学前双语教育教学质量问题探源
- 近20年来中国少数民族双语教育问题研究的元分析
- 论推进双语教学过程中的战略和策略问题
- 新疆语言教育体系双向性探微
- 双语教学：开拓育人新模式
- 论新疆少数民族学生对国家通用语言的认同
- 新疆区内初中班教学现状与对策研究
- 新疆少数民族理科生汉语交际策略研究
- 少数民族双语班学生学习现状调查分析
- 乌鲁木齐小学双语班《语文》教科书教师使用水平调查
- 和田地区维吾尔族学前儿童汉语学习兴趣研究
- 新疆少数民族双语教学现状分析与对策
- 新疆普通本科院校教育性学科专用汉语教学现状及对策
- 少数民族中学生课外阅读情况调查研究
- 汉语听力理解策略与特点调查分析
- 双语教师：塑造人师新品格
- 新疆中小学少数民族教师双语教学能力评价方案建构研究
- 新疆中小学少数民族汉语及双语师资队伍发展历程与培训现状研究
- 新疆双语师资培训教学中的几个重要问题探析
- 浅谈新疆高校少数民族女教师队伍建设
- 新疆少数民族双语教师培训探微
- 新疆学前双语教师教学技能现状分析与对策
- 园本教研：促进少数民族学前双语教师专业发展的有效途径
- 新疆少数民族中小学双语教师教学能力发展特征研究
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