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書籍內容
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本书作者通过“倾诉”自己在实习过程中的经历和体会，对社会工作实习教育的理论与实务知识进行了建设性的思考；本书的创新点在于反身性的书写方式，这在社会工作教育领域还较为鲜见。阅读本书，服务对象不再是一串串冰冷的数字，而是一个个鲜活的生命；不再是被“测量”的对象，而是被“理解”的主体；不再是属于一类，而是被还原为一个个真实的人。
- 目錄
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封面 - 前折页
- 书名页
- 序 转化的实践教育、行动的研究与反身的书写
- 目录
- 前言
- 第一章 研究背景与意义追寻
- 一 实习过程中引发的研究思考
- 二 社会工作理论研究多元化的启示
- 三 社会工作本土化的呼唤
- 四 社会工作学术生态建构的需要
- 第二章 理论综述
- 一 社会工作专业教育研究
- 二 社会工作专业实习教育研究
- 三 反身性研究
- 四 研究总结
- 第三章 研究方法
- 一 研究方法的选择
- 二 研究方法的应用
- 第四章 田野行走（北京）
- 一 整装待发，踌躇满志
- 二 实地探访，出师不利
- 三 口述历史，渐入佳境
- 四 服务活动，曲径通幽
- 五 反身凝视，灯火阑珊
- 第五章 对社会工作实习教育的思考
- 一 价值中立是一个“美丽的传说”
- 二 实习过程是“进行曲”，也是“爵士乐”
- 三 实务知识充满着“诗性智慧”
- 四 实习生要做一个“返乡的游子”
- 五 服务对象需要“技巧”，更需要“拥抱”
- 第六章 田野行走（香港）
- 一 实习伊始，让人欢喜让人忧
- 二 融入机构，读你千遍也不厌倦
- 三 个案服务：在叙事中疗愈
- 四 社区活动、带领小组：最美丽的遇见
- 五 探访服务机构：人间处处有真情
- 第七章 对社会工作实习教育的再度思考
- 一 人文世界，处处是田野
- 二 警惕“自我主义”的陷阱
- 三 社工最容易跌倒的地方
- 第八章 讨论与总结
- 一 在田野中成长：再谈社会工作实习教育的重要性
- 二 在反思中前进：香港社会工作服务对内地的启示
- 致谢
- 参考文献
- 后记：止笔前的思考
- 版权页
- 后折页
- 封底
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