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哪怕天下所有人都看不起我的孩子,我也要眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,親吻他,讚美他,為自己創造的這個生命而自豪。
《賞識你的孩子》一書的出版引起不小的反響,讓許多困惑的父母反省了,開竅了。但冰凍三尺非一日之寒,開竅與實踐之間還有一段距離,用一位母親的話來說:孩子的問題層出不窮,總有一種疲於奔命的感覺。
的確,教育能力的培養不是一蹴可幾的,父母的教育慣性不是一朝一夕可以改變的。其實,父母們重新找回教育寶藏的過程,也是不斷與幾千年傳統教育的劣根性作鬥爭的過程。
有一些觀念深植在父母的心中,左右著父母的行為。於是他們有了這樣的困惑,為什麼看書或聽了演講總有恍然大悟的感覺,一旦面對孩子又變得毫無頭緒呢?
做一個合格的父母,有時強調的只是心態的改變。心態造就能力。父母面對實際問題手足無措焦頭爛額的原因,是他們理不清解決問題的頭緒,不知道該先解決哪一個,於是一次又一次陷入被動的境地。
孩子如同黃山上的松樹,千姿百態,各有不同。教育自然應該因材施教,但孩子有一些本質上的需求是共同的,比如信任,比如尊重,比如理解,比如激勵,比如寬容,比如提醒。
父母的成長導致孩子的成長,這是家庭教育一個毋庸置疑的原理,希望父母讀了這本書,能獲得一些老鄰居談心式的善意的提醒與建議。
《賞識你的孩子》一書的出版引起不小的反響,讓許多困惑的父母反省了,開竅了。但冰凍三尺非一日之寒,開竅與實踐之間還有一段距離,用一位母親的話來說:孩子的問題層出不窮,總有一種疲於奔命的感覺。
的確,教育能力的培養不是一蹴可幾的,父母的教育慣性不是一朝一夕可以改變的。其實,父母們重新找回教育寶藏的過程,也是不斷與幾千年傳統教育的劣根性作鬥爭的過程。
有一些觀念深植在父母的心中,左右著父母的行為。於是他們有了這樣的困惑,為什麼看書或聽了演講總有恍然大悟的感覺,一旦面對孩子又變得毫無頭緒呢?
做一個合格的父母,有時強調的只是心態的改變。心態造就能力。父母面對實際問題手足無措焦頭爛額的原因,是他們理不清解決問題的頭緒,不知道該先解決哪一個,於是一次又一次陷入被動的境地。
孩子如同黃山上的松樹,千姿百態,各有不同。教育自然應該因材施教,但孩子有一些本質上的需求是共同的,比如信任,比如尊重,比如理解,比如激勵,比如寬容,比如提醒。
父母的成長導致孩子的成長,這是家庭教育一個毋庸置疑的原理,希望父母讀了這本書,能獲得一些老鄰居談心式的善意的提醒與建議。
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