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書籍內容
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- 目錄
- 基於語料庫語言學的「古代漢語」科目教學內容研究
- 語文素養與文言學習
- 民國時期語文教科書中的域外遊記篇章分析
- 2012-2017 中學文憑試(DSE)作文考卷病句探討——從語法角度出發
- 淺談梁啟超作文教學思想對高中生邏輯思維發展與提升的啟示
- 從象形字看漢字與中國農耕文明的關係
- 古學今用——《莊子.齊物論》的古籍探究
- 香港粵語懶音的分佈
- 《漢語拼音方案》與香港小學拼音教學研究
- 中古知莊章三組聲紐在河南鄭州、許昌、洛陽三地方言中的讀音研究——試圖為《廣韻》齒音音系構擬提出新視角
- 粵方言區 700 常用字普通話字音的偏誤類型及字音習得的量化分析
- 從校訓看香港中華文化教育
- 析論理雅各《中國經典》對香港語言文化教育的意義
- 《孔子家語》中「禮」字的語文表達和「禮」的文化教育
- 創意教學融入孝親教育之研究
- 混合式在線學習實踐個案研究
- 香港初小語文教學結合動漫元素的教學設計
- 從「促進學習的評估」到「作為學習的評估」:語文科評估概念的深化和實踐
- 傳承語學習者漢語學習策略初探——以意大利為例
- 如何走好每一「步」?——落實「中國語文課程第二語言學習架構」的挑戰
- 文類教學法研究:提升中文第二語言學習者實用文寫作能力
- 大學中文課程設計與教學實踐述要
- 透過「項目學習」發展語文準教師學習社群研究