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書封 場域創意閱讀教學
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場域創意閱讀教學

出版日期
2011/12/01
閱讀格式
PDF
書籍分類
學科分類
ISBN
9789862218747
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閱讀的最終目的在於理解語文成品本身所具有的內涵形式,理解是一連串認知心理的循環歷程。閱讀是各種學習的基礎,完善的閱讀教學在於以創意的方式善於安排場域裡的教學互動。當中有關場域創意閱讀教學的新開展則緣於:主體發展欲求與場域創意閱讀教學、社會意識更新亟需與場域創意閱讀教學和文化演進期待與場域創意閱讀教學。本書場域創意閱讀教學分為四部分:一、學校場域創意閱讀教學;二、故事屋場域創意閱讀教學;三、教養院場域創意閱讀教學;四、志工培訓場域的創意閱讀教學。
  • 出版地 臺灣
  • 語言 繁體中文

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