人力銀行指出：學用合一的系所，薪水高。同理，中文專業若能結合市場需求，明體達用，則出路好。為改善國文教學的困境，乃倡導中文的實用化、創意化、生活化、現代化，編成本書。知而行之，可提昇職場的競爭優勢。
管理大師彼得杜拉克診斷美國的大學教育：「是以產品為導向，而不是以市場或最終用途為出發點。」於是學科訓練與職場需求，嚴重脫節。這缺失同時發生在臺灣，人文學門尤其嚴重，往往學得屠龍之技，無龍可屠。成功大學推動頂尖大學計畫，張高評引領團隊，執行實用中文教學計畫，提倡國文教學宜結合實用與創意，追求生活化與現代化，期待改善國文教學成效，引發學習興趣。前後共研發八十餘個子題，規劃為三大單元。
以收入本書之二十講而言，其一生活指南：如命名取號、公文寫作、自傳、說帖、演講詞、說服術、企畫案、哀祭文、海報等，皆民生日用之必需。其二研習密碼：如論文選題、社會研究、市場研究、產品說明、書評等，為大學通關之利器。其三創作入門：如劇本、歌詞、動畫腳本、極短篇等，皆現身說法，以金針引渡天才。