内地办学的运行机制与社会效果：内地西藏班、新疆班专题研究

0人評分過此書

内地办学的运行机制与社会效果：内地西藏班、新疆班专题研究

作者

：

马戎 (編)

出版社

：

社会科学文献出版社

出版日期

：

2016

閱讀格式

：

PDF ; EPUB

書籍分類

：

學術書 ; 社科

學科分類

：

社會科學類

ISBN

：

9787509796672

朗讀功能

：

因版權限制，本書不支援朗讀功能

内地西藏班民族教育民族团结新疆班民族认同少数民族

擁有此書的圖書館

搜尋館別

選擇單位類型或單位所在地區

選擇單位類型：

選擇單位所在地區：

所有文化部計次圖書館

推薦本館採購書籍

您可以將喜歡的電子書推薦給圖書館，圖書館會參考讀者意見進行採購

讀者資料

圖書館：

* 姓名：

* 身分：

系所：

* E-mail ：

※ 我們會寄送一份副本至您填寫的Email中

電話：

※ 電話格式為區碼+電話號碼(ex. 0229235151)/ 手機格式為 0900111111

* 請輸入驗證碼：

更新驗證碼

內容簡介
目錄

中央政府在1984年和2000年先后开设“内地西藏班”和“内地新疆高中班”，利用内地优质教育资源培养藏族和维吾尔族青年人才。这是中央政府为西部地区培养社会发展建设人才的国家级人才工程和战略性举措。今天，我们应当如何对“内地班”多年办学的实践经验和客观效果进行总结?中央政府为“内地办学”设定的政策目标是否能成为现实?本文集汇集了对西藏和新疆“内地办学”专题调研的报告和研究论文，为我们认识和分析“内地办学”提供了大量素材和研究思路。