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「實驗教育」的理念緣起於早期的另類教育,在教育民主化的發展風潮下,經由法規立法進入正規體制,讓教育展現更多元化、活潑化的樣貌。實驗教育的推動,不僅滿足了家長的教育選擇權利,也使學生的學習需求得到充分的開展,更受到各國的矚目。
本書目標在於建立讀者對實驗教育的完整認識,作為深入探討各項實驗教育議題之基礎。全書共分十二章,包含實驗教育的基礎概念、常見的實驗教育理念、各國的實驗教育與三型態實驗教育案例。
當前是我國實驗教育發展上的黃金時期,也是關鍵時期。推動實驗教育上,師資養成、課程研發與家長理解等缺一不可,更需要一本系統性的專書帶領導讀。本書定位為大學授課、參與教甄與實驗教育現場教師之教材,內容流暢易懂,亦相當適合家長及關注實驗教育者閱讀。
本書目標在於建立讀者對實驗教育的完整認識,作為深入探討各項實驗教育議題之基礎。全書共分十二章,包含實驗教育的基礎概念、常見的實驗教育理念、各國的實驗教育與三型態實驗教育案例。
當前是我國實驗教育發展上的黃金時期,也是關鍵時期。推動實驗教育上,師資養成、課程研發與家長理解等缺一不可,更需要一本系統性的專書帶領導讀。本書定位為大學授課、參與教甄與實驗教育現場教師之教材,內容流暢易懂,亦相當適合家長及關注實驗教育者閱讀。
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